Docentes creen que la ‘ley Trans’ generará problemas a los niños

Docentes Feministas por la Coeducación (DoFemCo) advirtió ayer sobre las consecuencias que la ‘ley Trans’ redactada por el Ministerio de Igualdad tendrá para los menores y adolescentes españoles, entre ellos problemas de aceptación o de salud mental.

Esta organización, que abarca todas las etapas de la Educación, denuncia el «retroceso feminista» que supone esta nueva legislación, así como la ‘ley LGTBI’ que también está sobre la mesa del departamento que dirige Irene Montero. A su juicio, se basa en principios que no son científicos, que son sexistas y que censuran la libertad de expresión de los profesores.

«Creemos que una escuela avanzada, responsable de la formación del alumnado del siglo XXI no puede prestarse a la difusión de teorías que dañan la salud mental y física, así como el libre desarrollo de la infancia y la adolescencia», declaró ayer una de las portavoces de DoFemCo, Araceli Muñoz. La entidad se opone a esta norma porque es «contraria a una educación racional basada en la ciencia» y «contra los principios de igualdad entre mujeres y hombres».

Según Muñoz, ya tienen experiencia en este tipo de educación porque más de una docena de comunidades ya cuentan con normas similares desde 2012 que, según denuncia, están teniendo «efectos dañinos» en los centros donde se aplican. A través de esta experiencia, señaló, se imparte en los centros contenidos que explican a los niños que «se puede nacer en un cuerpo equivocado». Teorías, a juicio de las docentes, «insostenibles en biología».