«Queremos educar como nos educaron, y así es difícil un cambio»
▶ César Bona, conocido como el Nobel de la Educación, demanda «más sentido común»
César Bona, profesor de Primaria y reconocido como uno de los mejores docentes del mundo por el Global Teacher Prize (2015), acaba de publicar su último libro ‘Humanizar la educación’ en el que manifiesta su deseo de que «se recupere en los centros escolares el sentido común que, paradójicamente, no encuentra hueco en las aulas».
Explica que en la pandemia ha escuchado muchas veces la recurrida frase de «saldremos mejores de esta», pero, en su opinión, no basta con decirlo, «hay que reflexionar y pensar qué ha sucedido, qué herramientas teníamos, cuáles necesitamos y si debemos hacer un cambio o no, porque todo lo que queremos ser empieza en la educación. Durante este periodo de tiempo –recuerda– se ha preguntado a muchos expertos en medicina, antropología, microbiología... sobre todo lo que hay que cambiar por culpa de la pandemia, pero ¿y en educación? Si nos conformamos con que los alumnos sepan mantener la distancia de seguridad y ponerse el gel, mal vamos. Habremos perdido una gran oportunidad».
No duda al asegurar que «la sociedad que queremos está en las escuelas que tenemos. Si pretendemos que la gente sepa dialogar tendremos que educar a los alumnos en el diálogo, fomentar que hablen entre ellos, se escuchen. Al escuchar se aprende de los demás».
Sin embargo, considera que uno de los mayores impedimentos para progresar es que «en la sociedad siempre existe el curioso hecho de que queremos educar como fuimos educados y es muy difícil que el cambio se produzca. Hay que repensar la educación para saber qué herramientas necesitamos».
Para luchar contra la tasa de abandono escolar en España, que se sitúa en el del 16%, una de las mayores de Europa, este maestro propone algo tan sencillo, o complicado, como que se escuche más a los alumnos para que se sientan queridos y útiles. «A toda persona le gusta sentirse así y los niños y adolescentes no son una excepción. No son pocos los profesores a los que se les acercan alumnos para contarle algo y, por la presión que tiene por seguir el itinerario académico o por su propio desinterés, el docente les dice: ‘esperad, que ahora vamos con la clase y os tengo que contar algo importante. Es una gran paradoja. Hay que escuchar y reflexionar para mejorar entre todos el sistema y prepararnos para un cambio que es necesario».
En todo este proceso, Bona destaca la importancia de una buena relación entre familia y escuela: «No hay nada más emocionante para un estudiante que ver que sus padres y profesores van en la misma línea».
«La sociedad que queremos está en las escuelas. Hay que repensar la educación y saber qué necesitamos»