La US quiere impulsar las dobles titulaciones y las bilingües
∑ La Hispalense presenta su plan estratégico para los próximos siete años
Los nuevos vientos exigen nuevos retos. Apertura, flexibilidad, innovación, inteligencia e integración en la sociedad son los objetivos que se ha marcado la Universidad de Sevilla (US) para los próximos siete años.
La Hispalense presentó ayer su Plan Estratégico para el periodo 2018-2025 con tres grandes ejes de actuación, cuya intención es conformar un marco general que orientará y ayudará a diseñar los futuros proyectos de la universidad.
Los tres ejes propuestos están interconectados entre sí. El primero de ellos se denomina «Identidad Universidad de Sevilla», y en él se establece «qué quiere ser la universidad en los próximos años». Aquí se recogen propuestas como la implantación de un espíritu «socialmente responsable y sostenible, fortaleciendo su identidad».
El «cómo conseguirlo» se articula en los ejes segundo y tercero. Así, el denominado «Generar valor a través del conocimiento» propone estimular la investigación y articular estructuras para ello, potenciar un modelo educativo orientado a la inserción laboral o favorecer el emprendimiento, entre otros. En concreto, se ha apostado por aumentar la implantación de dobles titulaciones, títulos conjuntos internacionales y las acreditaciones internacionales, y potenciar las titulaciones bilingües hasta lograr que alcancen el 30 por ciento de la oferta.
Y el último, «Construir para el futuro», identifica las herramientas necesarias para alcanzar estos retos. Aquí se destacan las mejoras en los procesos administrativos de la US, planificación de los recursos y las nuevas tecnologías, la captación del talento y la internalización de la creación y la transformación del conocimiento.
El Plan Estratégico 2018-2025, aprobado por el Consejo de Gobierno el pasado 20 de diciembre, nace con la idea de lograr que la Hispalense esté más abierta a la sociedad, y para ello se proponer intensificar la conexión de la US con las empresas, instituciones y todo tipo de organizaciones de su entorno. «No es frecuente que una universidad dé voz a la sociedad y se la escuche», explicó Concepción Yoldi, presidenta del Consejo Social de la Universidad de Sevilla, durante su discurso.
Durante dos años se ha estado trabajando con las iniciativas propuestas por diferentes sectores para capacitar a sus egresados de autonomía, a través del conocimiento y de las competencias que adquieran durante su formación, que les permita desarrollar su proyecto de vida. Según Carmen Barroso, vicerrectora de Planificación Estratégica, se trata de «un plan elaborado entre todos para todos».
En sentido Barroso, durante la presentación del proyecto, expuso que la Universidad de Sevilla alcanza así un hito importante. «El futuro es incierto y, aunque nos esforcemos en anticiparnos, difícilmente podremos plasmar con exactitud qué va a ocurrir en los años venideros, pero sí podemos explicar qué es lo que queremos ser y hacia dónde queremos ir, insistió.
Eso sí, la puesta en marcha del Plan Estratégico, tal y como recoge la Ley Andaluza de Universidades (LAU) en su artículo 88, estará condicionada por la financiación global que disponga la Hispalense. «Será indispensable que las autoridades públicas lleven a cabo el suficiente esfuerzo presupuestario para no quedarnos a medias», concluyó el rector de la US, Miguel Ángel Castro.