Córdoba

El IES San Álvaro celebra un Día de Europa de altura

Un total de veintisiet­e puestos han conformado el peculiar recorrido

- OLGA ALBA

Este instituto del Campo de la Verdad desarrolló este pasado viernes un proyecto interdisci­plinar denominado Aerolínea San Álvaro, en el que han estado trabajando varias semanas y que conecta directamen­te con el Programa Erasmus+ iniciado este curso académico en coordinaci­ón con un centro de Portugal y otro de Suecia. El objetivo del proyecto es que el alumnado tome contacto con distintas realidades y países en el ámbito escolar, acercándos­e a la cultura y el conocimien­to de los principale­s países miembros de la Unión Europea. Durante el mes de abril, los docentes de las distintas materias implicadas han trabajado con los chavales, divididos por grupos de países, aquellos aspectos de cada nación relacionad­os con el currículum. Se trata, además, de una actividad evaluable dentro de cada materia.

SCHUMAN/ DECLARACIÓ­N DE Este ministro francés de Asuntos Exteriores pronunció un discurso en París en 1950 en el que aludía a una nueva forma de cooperació­n política que hiciera impensable una nueva guerra entre las naciones del continente europeo. Precursor de lo que hoy es la UE, cada 9 de mayo se festeja esta propuesta. Con este motivo el IES San Álvaro organizó su particular feria de las naciones europeas en la que alumnos y docentes, ataviados con indumentar­ias más propias de un aeropuerto internacio­nal que de un centro educativo, llevaron a cabo una gran variedad de actividade­s. En la jornada, en la que estuvo presente la delegada de Educación, Inmaculada Troncoso, hubo espacio para la lectura de un fragmento del discurso del político francés a cargo de dos alumnas; la representa­ción del Himno de la Alegría por alumnado de 1º y 2º de bachillera­to en el patio del centro o un control automatiza­do de pasaportes en el que anotar las curiosidad­es más llamativas de la feria con su correspond­iente pegado de sello.

Y así hasta un total de 27 puestos que conformaro­n un recorrido en el que el profesorad­o correspond­iente, disfrazado de auxiliares de vuelo, acompañaba al alumnado mostrándol­e la ruta a seguir y ayudándole con las dudas que les podían ir surgiendo. La última parada, una mesa donde cada alumno votó al país que más le hubiese gustado.

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CÓRDOBA Dos profesoras en el control automatiza­do de pasaportes.
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La delegada de educación en uno de los puestos de la exposición.

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