CSN-Workshop
CSN-Redakteurin Lena Kuder leitet Workshop an der Deutschen Schule Málaga
In einer Doppelstunde bot CSNRedakteurin Lena Kuder 55 Achtklässlern der Deutschen Schule Málaga einen Einblick in den Redaktionsalltag.
Marbella – csn. Wie ist der Aufbau einer Nachricht? Wie wählt der Redakteur Themen aus und wie kommt er an seine Informationen? – dies waren einige Schwerpunkte, die am vergangenen Donnerstag beim Workshop zum Thema „Journalistische Texte“in der Deutschen Schule Málaga im Mittelpunkt standen. Schulleiter Elmar Wind hatte die CSNRedakteurin Lena Kuder gefragt, ob sie den Schülern der Klassen 8a und 8b einiges aus dem Redaktionsalltag erzählen könne. Gebannt lauschten die 55 Schüler den Erzählungen Kuders, die zunächst einen Einblick in ihr Leben bot und berichtete, wie ihr Deutschlehrer in ihr die Liebe zur Sprache und zum Schreiben weckte. Nach dem Abitur folgten zunächst Praktika beim Bonner Generalanzeiger und einer Fernsehnachrichtenagentur. Sie verriet ihnen auch, dass sie ursprünglich Tiermedizin studieren wollte, aber davon absah, als sie die Aufgaben des Medizinertests zu den Themengebieten Chemie, Medizin und Mathematik sah, denn Naturwissenschaften waren nie ihre Stärke.
Die Schüler erfuhren auch, dass sie 1996 begann, Diplom-Journalistik an der Katholischen Universität Eichstätt zu studieren, dass sie ein Auslandssemester in Buenos Aires absolvierte, vier Jahre lang in Berlin lebte und 2005 nach Andalusien auswanderte. Kuder erzählte den Schülern, dass sie seit 2012 bei den Costa del Sol Nachrichten arbeitet, Reportagen schreibt, Personen interviewt und
für die Gemeinden Fuengirola, Mijas, Marbella und San Pedro Alcántara zuständig ist. Sie legte den 14-Jährigen ans Herz, nach dem Abitur erst einmal durch Praktika auszuloten, ob sie Freude am Schreiben haben. Da die Schüler von ihren beiden Deutschlehrern Elmar Wind und Simon Huß bereits erfahren haben, was Nachrichten, Meldungen, Berichte und
Reportagen ausmachen, waren sie um keine Antwort verlegen, als Kuder sie dazu befragte.
Interessierte Schüler
Als die Schüler die Möglichkeit erhielten, Fragen zu stellen, schnellten sogleich die Finger in die Höhe. So interessierte sie, welches die bewegendste Geschichte war, die Kuder bis heute für die Costa del
Sol Nachrichten geschrieben hat. Eine Schülerin wollte wissen, ob die Redakteurin bereits einen Burnout erlitten habe, eine andere fragte, ob Kuder ihren Job mag. Die Schüler interessierten sich auch dafür, welches Kuders Lieblingsthemen sind, wie sich die Kosten einer Zeitung zusammensetzen, wie sie verteilt wird, wie die Themenplanung geschieht und ob es je vorgekommen ist, dass die Zeitung nicht erschienen ist, weil die Redakteure krank waren. Eine Schülerin stellte die Frage, was passiert, wenn ein Redakteur aus Zeitmangel nicht mit dem Artikel fertig wird, eine andere interessierte sich für das Gehalt eines Journalisten und wieviel er dafür bekommt, wenn er einen Artikel zweitverwertet.
Veröffentlichung in der CSN
Nach einer kurzen Pause bildeten die Schüler Dreiergruppen und schlüpften selbst in die Rolle von Nachrichtenredakteuren. Während des Vortrags hatten sie Stichpunkte gesammelt, die sie nun zu einer Nachricht verarbeiten sollten. Die beiden Deutschlehrer und die Redakteurin schauten ihnen dabei über die Schulter und beantworteten ihre Fragen. Wind verriet, dass in der nächsten Deutschstunde die beste Nachricht ausgewählt und es diese auf die Homepage der Schule schaffen werde.
Nun haben die Workshop-Teilnehmer die Aufgabe, selbst eine Reportage zu schreiben. Die drei besten Reportagen erscheinen anschließend in der CSN.