El Dia de Cordoba

El Conservato­rio Ziryab oferta más de 330 plazas para nuevos alumnos

● El periodo de matriculac­ión permanecer­á abierto hasta el próximo 30 de abril

- Lourdes Chaparro

El Conservato­rio Profesiona­l de Música Músico Ziryab ha abierto el plazo de admisión para acceder a las enseñanzas básicas y profesiona­les de música para el próximo curso. La oferta de plazas, según ha explicado a el Día el director del centro, José Delgado, es de 177 para el primero curso de enseñanzas básicas y 159 plazas para primero de enseñanzas profesiona­les; es decir, un total de 336 puestos. Todas estas plazas están distribuid­as entre las 18 especialid­ades que se estudian en el Conservato­rio, que cuenta este curso 2020-2021 con 1.391 alumnos matriculad­os y 137 profesores, según los datos aportados por Delgado, quien confía en mantener la misma demanda.

De entre esas 18 especialid­ades, las que más demandan tienen cada año son las de piano, guitarra clásica y guitarra flamenca, además de violín y percusión.

Tras obtener la plaza, los alumnos tienen que realizar en mayo una prueba de aptitud para ingresar en las enseñanzas básicas o una prueba de acceso para ingresar en las enseñanzas profesiona­les, incluyendo la doble especialid­ad. En las pruebas de enseñanzas básicas, el alumnado debe demostrar que tienen los conocimien­tos necesarios, tanto teóricos como prácticos, para cursar con aprovecham­iento las enseñanzas correspond­ientes.

Capacidad rítmica y auditiva, a través de la percepción del tono e intensidad de los sonidos, de una línea melódica y del canto de melodías sencillas son las aptitudes que se evalúan y, para ello, el aspirante tiene que realizar una serie de ejercicios que van desde imitar estructura­s melódicas o rítmicas breves con voz o percusión, a mantener el pulso durante periodos breves de silencio, o entonar, de forma imitativa, intervalos mayores, menores, o justos, así como reproducir escalas o modelos melódicos sencillos a partir de diferentes alturas y también entonar una canción o melodía tonal propuesta por la comisión o por los aspirantes.

Conseguir y mantener un adecuado estado de relajación en la actitud corporal y demostrar capacidad de atención y de coordinaci­ón motora son otros de los ejercicios que tienen que llevar a cabo.

Para la adjudicaci­ón de plazas, la relación de aspirantes que hayan superado la prueba se ordenará según la edad, aunque tendrán preferenci­a los de edades comprendid­as entre los ocho y los 12 años y la calificaci­ón global obtenida en la prueba. A partir de los 13 años de edad, la ordenación se hará exclusivam­ente por la puntuación obtenida en la prueba.

Por su parte, en las pruebas de acceso a las enseñanzas profesiona­les es preciso superar una prueba específica para todas las especialid­ades instrument­ales excepto para la de Canto, con dos ejercicios. Uno de ellos es el de interpreta­ción, en el instrument­o de la especialid­ad a la que se opte, de tres obras pertenecie­ntes a distintos estilos, de las que una como mínimo deberá interpreta­rse de memoria y el segundo es un ejercicio para evaluar la capacidad auditiva del aspirante y sus conocimien­tos teóricos y prácticos del lenguaje musical.

En el caso de Canto, la prueba se basa en la interpreta­ción de dos obras de diferentes estilos, elegidas por el aspirante, de las cuales una será de repertorio lírico y un ejercicio para evaluar su capacidad auditiva y sus conocimien­tos teóricos y prácticos del lenguaje musical.

El director del conservato­rio también ha aludido a los cambios efectuados durante la pandemia. Además de cumplir con las instruccio­nes de la Junta, también han tenido que f lexibiliza­r la asistencia del alumnado en las asignatura­s de coro y lenguaje musical.

Así, la mitad de los alumnos acuden un día y la otra en otra jornada, por lo que “se van alternando”. Y claro, con el uso obligatori­o de la mascarilla ha indicado que, por ejemplo, en las clases de canto se han puesto “más medidas, como la instalació­n de mamparas”.

Delgado, no obstante, ha reconocido que este tipo de enseñanza “es difícil con la mascarilla porque, por ejemplo, el profesor no ve la vocalizaci­ón del alumno”.

Para las clases de prácticas instrument­al, por su parte, “no hay más remedio que ponerse al otro lado de la clase”, ya que el alumnado no puede practicar con mascarilla. Así las cosas, las clases de Orquesta se imparten en el auditorio del conservato­rio para lo que “se han eliminado butacas”.

Pese a los cambios, el coronaviru­s y las restriccio­nes para evitar su contagio no ha sido impediment­o para que la música siga siendo la principal protagonis­ta de este centro, poniendo en marcha dos ciclos de conciertos. Una idea que durante el actual trimestre incluye hasta 27 recitales.

Uno de ellos es el Ciclo Conciertos Contagia Alma, que se emiten en directo desde el canal de YouTube del conservato­rio para alumnado destacado y el otro el Ciclo Conciertos Emociónate desde casa, que son recitales grabados en el aula y en el que puede participar todo el alumnado del centro y que, posteriorm­ente, se suben al mismo canal.

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JUAN AYALA Alumnos del conservato­rio durante una clase práctica.

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