El Periódico Aragón

Beltrán: «Hay que ser generosos»

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El delegado del Gobierno en Aragón, Fernando Beltrán, aseguró ayer que en Aragón «nunca estamos satisfecho­s» con los resultados del Informe PISA, pese a que sitúa a la comunidad por encima de la media española y de los países de la OCDE. Por eso, Beltrán pidió «no demonizar» el trabajo realizado por el Gobierno de Javier Lambán o de anteriores gobiernos socialista­s, ante las acusacione­s realizadas un día antes por la consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Claudia Pérez Forniés, en las que aseguraba que los resultados del informe empeoran cuando gobierna el PSOE

Beltrán explicó que PISA es un test que se hace a los chavales de 15 años donde «se evalúan competenci­as, por lo que no es el resultado de una materia concreta». En este sentido, señaló, que el último estudio no da resultados del Gobierno de ese mode mento sino que «evalúa la formación bajo un Gobierno del PSOE pero también del PP».

El delegado del Gobierno recordó que durante el Ejecutivo de Javier Lambán se «apostó por la escuela rural», con los CRA para que los alumnos no tuvieran que moverse de los pueblos hacia las grandes ciudades, se reforzó al profesorad­o, con «la figura de autoridad y la contrataci­ón durante todo el año» y se apostó por la equidad, para «los niveles entre los más altos y los más bajos se estrechen».

También quiso hacer hincapié en que se trata de un «indicador de niveles socioeconó­micos», donse ver reflejados aspectos como la pandemia, la crisis, la guerra de Ucrania o la pobreza infantil».

En este sentido, señaló que desdoblar aulas y contratar profesores de refuerzo podrán ayudar a mejorar los datos y, aunque de los 500 millones anunciados no se conoce cuántos vendrán a Aragón, dijo que se está a la espera de «incluirlos en los presupuest­os» para que las medidas se implemente­n «a mediados de este curso a principios del próximo».

Por eso, pidió que tras la publicació­n de los informes hay que «ser generosos» ya que será en el próximo, en el año 25 o 28, cuando se podrán ver los resultados y de ellos podría beneficiar­se tanto un Gobierno del PSOE como uno del PP por lo que no es «causa-efecto», señaló, para concluir que no todo puede achacarse a la «herencia recibida».

implementa­rse el próximo curso o incluso este

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EL PERIÓDICO Un adolescent­e realiza unos ejercicios de matemática­s.

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