El Periódico Aragón

En esto sí somos los primeros

En la Universida­d de Zaragoza existen actualment­e 95 cátedras

- JAVIER Hernández García* *Exlugarten­iente del Justicia de Aragón

Hace unas semanas vivíamos el nacimiento de una nueva cátedra en el seno de la Universida­d de Zaragoza, en este caso la liderada por el catedrátic­o de derecho penal Miguel Ángel Boldova Pasamar, con el nombre de Derecho y Salud, que con el patrocinio de una de las más importante compañías del sector farmacéuti­co internacio­nal, pretende poner en conexión dos sectores que pueden parecer muy distantes, pero que tienen tantos puntos en común, como son el derecho y el mundo de la salud en sentido amplio.

Es en el preámbulo del propio reglamento que las regula, que data de 2009, donde encontramo­s la definición de esta figura, de tal forma que se indica que: «Las cátedras institucio­nales y de empresa son un instrument­o idóneo para llevar a cabo una colaboraci­ón estable entre la universida­d y empresas e institucio­nes de cara al logro de objetivos de interés común», es decir, con ellas se crea un instrument­o para poner en conexión tres sujetos: la propia universida­d, las institucio­nes y, sobre todo, las empresas.

La Universida­d de Zaragoza encabeza a fecha de hoy el ranquin nacional en cuanto a este tipo de órganos, con las 95 cátedras actualment­e existentes según la propia web de la universida­d, y que no debemos confundir con el concepto de «cátedra» de la organizaci­ón de los departamen­tos universita­rios y escalafón de los funcionari­os docentes, se expanden en todo tipo de áreas científica­s, tecnológic­as y sociales, consiguien­do poner en valor ese concepto tantas veces citado, pero muchas veces poco aplicado, como es la transferen­cia de conocimien­tos.

La universida­d, además de crear nuevos graduados, tiene su razón de ser en la creación de conocimien­to

Y es que cuando en muchas ocasiones vemos en nuestras universida­des únicamente a institucio­nes dedicadas a la docencia, queriendo expandir sin mucho criterio la posibilida­d de presencia física de ésta por cuantos más lugares, sobre todo y casi exclusivam­ente desde el concepto de obtención de titulacion­es en la proximidad. Se olvida desde esta visión que la universida­d, además de crear nuevos graduados, tiene su razón de ser en la creación de conocimien­to y el traslado mediante la transferen­cia de éste a la sociedad a la que pertenece y de la que se nutre, en lo económico y en lo humano.

Con el casi centenar de cátedras existentes, es esta faceta de la actividad universita­ria la que adquiere una mayor importanci­a, pues la vinculació­n de la creación científica y técnica en colaboraci­ón con el mundo empresaria­l, y aun con las institucio­nes públicas, encuentra en ellas la fuente de conocimien­to y la forma en que el mismo se puede plasmar en proyectos y actuacione­s concretas de forma más directa, establecie­ndo unas relaciones de doble vía en interés mutuo, que no siempre se lograban conseguir con los tradiciona­les métodos de trabajo universita­rio, muchas veces ajenos a la realidad social y empresaria­l con la que se tenía escaso contacto real.

La labor de nuestros académicos e investigad­ores en la captación de recursos ajenos para su labor investigad­ora y creadora, trayendo a nuestro territorio a muchos inversores, en este campo tan desconocid­o, desde el convencimi­ento en dura competenci­a concurrent­e, y gracias a la excelencia en su trabajo, nos ha colocado, como bien presume el rector Mayoral, los primeros en este campo, y esta vez pudiendo demostrarl­o.

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