El Periódico Aragón

Los jóvenes pasan 4 horas diarias en internet y seis los fines de semana

Los adolescent­es creen que navegar durante mucho tiempo no genera problemas y lo prefieren a salir con amigos, practicar deporte o leer El consistori­o pondrá en marcha en mayo una asesoría para padres

- EVA GARCÍA

Las nuevas adicciones son «más complejas que las tradiciona­les» pero desde el Ayuntamien­to de Zaragoza se han propuesto minimizar estos «riesgos» y acompañar a las familias en su preocupaci­ón impulsando la prevención de esta problemáti­ca. Así lo anunció ayer Marian Orós, concejala de Políticas Sociales, durante la presentaci­ón de las conclusion­es del estudio sobre el juego con apuestas y otras conductas adictivas en adolescent­es y jóvenes y las medidas que se implementa­rán. El consistori­o pondrá en marcha en mayo una asesoría individual­izada para padres para combatir el abuso y la adicción a las pantallas y un programa de atención individual a jóvenes que no tienen adicción para prevenir estas conductas, un servicio que realizará el Centro Municipal de Atención y Prevención de las adicciones (Cmapa).

La directora de este servicio, Irene Belloc, explicó que el año pasado atendieron las primeras visitas de 643 personas, la mayoría por problemas con el alcohol (30%), seguida por adicciones comportame­ntales, sobre todo por juego y pantallas (25%), que se han incrementa­do en los últimos años. Belloc recalcó la importanci­a de que sea «gratuito» y también la necesidad de trabajar con las familias porque muchas veces se da el móvil a los menores «como si fuera algo inocuo y no lo es». Influye en la salud física y mental y genera problemas de relación entre iguales.

Estas iniciativa­s ponen encima de la mesa la «preocupaci­ón» que existe en el ayuntamien­to y también en las familias respecto a dos adicciones que en muchos casos están relacionad­as, explicó Orós: las pantallas y el acceso al juego online. La encuesta se realizó entre octubre y noviembre y participar­on un total de 1.129 jóvenes zaragozano­s de entre 12 y 25 años, estudiante­s de centros educativos públicos, concertado­s y privados (808 encuestas) y población activa e inactiva mayor de edad (321).

Los resultados sacan a la luz que la sociedad actual pasa demasiado tiempo entre pantallas. De hecho, navegar en internet por diversión es la actividad de tiempo libre mayoritari­a entre los encuestado­s ya que 7 de cada 10 lo hace entre 5 y 7 días por semana, por delante de hacer deporte (el 68% al menos un día a la semana), salir con amigos (62% al menos un día) y muy por delante de opciones como leer, cantar, pintar o tocar instrument­os musicales.

Mucho tiempo en internet

Otro de los problemas es la media de horas dedicada a internet, ya que la población de entre 12 y 25 años está unas 4,37 horas al día entre semana y de 5,82 el fin de semana; mientras que los menores entre 12 y 17 años elevan este tiempo a 6,17 horas al día en fin de semana. En redes sociales, casi el 80% las puede usar cuando quiera y el tiempo que quiera y el 59,5% de los jóvenes y niños destina más de 2 horas al día a estar conectados, por diversión, y el 16% más de 6 horas diarias; una hiperconex­ión, sin control paternal, que «afecta a la salud mental», dijo.

Además, no hay percepción del riesgo, ya que la mayoría de jóvenes y adolescent­es considera que usar dos horas internet genera pocos problemas o ninguno; y a uno de cada cinco les resulta «muy complicado o imposible» dejar de utilizar internet.

En cuanto al juego con dinero, la edad media para la primera vez es de 12,8 años si es tanto por internet como presencial para los niños de entre 12 y 17 años, una edad que sube hasta los 13,4 años para internet y 14,5 años para juego presencial cuando la muestra es hasta 25 años, por lo que «cada vez se juega antes a juegos de azar con dinero, en particular por internet», recalcó.

 ?? Ayuntamien­to de Zaragoza ?? Marian Orós e Irene Belloc, ayer, durante la presentaci­ón del estudio.
Ayuntamien­to de Zaragoza Marian Orós e Irene Belloc, ayer, durante la presentaci­ón del estudio.

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