Rècord de candidats per estudiar Magisteri
Més de 5.000 estudiants catalans han realitzat els exàmens per accedir als graus universitaris en Educació Infantil i Primària.
Un total de 5.127 estudiants, la majoria de 2n de batxillerat, van realitzar ahir la prova d’aptitud personal (PAP) que els permetrà poder accedir als graus universitaris en educació infantil i en educació primària. Això suposa un increment substancial respecte a l’any passat, quan la prova va comptar amb 4.680 matriculats, i és la xifra més alta en tota la història de les PAP d’Educació, que es van implantar el 2017.
El conseller de Recerca i Universitats, Joaquim Nadal, ha considerat que aquesta xifra és un «senyal inequívoc» que aquest sistema d’accés a la professió de mestre és «bo». «Més de 5.000 persones és més que mai, per tant, hi ha més candidats que mai per fer les proves per entrar en el procés docent de l’àmbit del Magisteri. És una bona dada i és un senyal inequívoc que el mecanisme que es va establir és bo», ha remarcat.
Els exàmens han tingut lloc a cinc seus universitàries: a Barcelona, al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona, on han fet les proves 2.286 estudiants; a Cerdanyola del Vallès (Campus de la UAB), amb 983 matriculats; a Girona (Campus Montilivi de la UdG, 603 inscrits); a Lleida (UdL, amb 517 inscrits) i a Tarragona (Campus Catalunya de la URV, amb 739 matriculats).
La PAP consta de dos exàmens, un de competència comunicativa i raonament crític, i un altre de competència logicomatemàtica. De 09.00 a 11.00 hores, els estudiants han fet l’examen de competència comunicativa i raonament crític i, després de mitja hora de pausa, han abordat la prova de lògica-matemàtica. En el cas del tribunal per als alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu, se’ls donarà mitja hora més de temps per completar els exàmens.
Els resultats es publicaran el 9 de maig i els interessats podran descarregar-se el certificat de notes en el mateix moment de la consulta. La qualificació és APTE o NO APTE i, una vegada superada la prova, té validesa indefinida.
No totes les universitats demanen als alumnes que acreditin que han superat les PAP per accedir als graus de l’àmbit de l’educació. Les públiques sí que ho sol·liciten totes, però algunes universitats privades s’han anat despenjant d’un acord global i no ho sol·liciten. És el cas de la Universitat BlanquernaUniversitat Ramon Llull (URL) i de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC).
Redisseny de les proves
En el cas de la URL, l’octubre passat va anunciar que a partir del curs que ve (23-24) es demanaria a l’alumnat les competències que avaluen les PAP «durant el primer curs» del grau a través de dues assignatures. Al febrer, la UIC també va anunciar que no demanarà les PAP com a condició per accedir als graus. Fonts d’aquesta universitat expliquen que animen l’alumnat a presentar-s’hi, però no se’ls exigirà per accedir als estudis.
La UIC advoca per una «reflexió conjunta» de totes les universitats que contempli el redisseny de les proves tenint en compte la reforma curricular del nou batxillerat, més competencial, i de la nova selectivitat. I plantegen que aquesta prova podria consistir en una entrevista personal que valori la idoneïtat i vocació del futur mestre, en línia amb el model implantat a les illes Balears.
■
És la xifra d’inscrits més alta en tota la història de les PAP d’Educació