Los alumnos valencianos, décimos en resolver problemas en grupo
B Un informe evalúa su capacidad a la hora de trabajar en equipo
Los alumnos de la Comunitat Valenciana ocupan el décimo lugar entre los de las 17 comunidades autónomas españolas en la resolución de problemas en grupo, según informa la OCDE en su primer informe PISA que está dedicado al trabajo en equipo.
Los valencianos se sitúan por debajo de la media (492 puntos frente a 496), mientras que los alumnos madrileños obtienen los mejores resultados dentro de España en la resolución de problemas en grupo y los extremeños están ahora a la cola.
La nota de Madrid, con 519 puntos, supera además a la media española, que con 496 acaba cuatro por debajo del reflejado en el conjunto de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que incluye en su evaluación a 32 países miembros y otras 19 naciones y economías asociadas.
A la Comunidad de Madrid le siguen Castilla y León (517), Navarra (505), Cataluña (505), Aragón (499), Castilla-La Mancha (497) y Asturias (496), mientras que por debajo de la media se sitúan La Rioja (495), Galicia (494), Comunitat Valenciana (492), Baleares (488), Murcia (486), Cantabria (485), País Vasco (484) y Canarias (484), Andalucía (483) y, por último, Extremadura (474).
La OCDE quiso con este informe, efectuado en el año 2015 y difundido ayer, evaluar la capacidad de los estudiantes a la hora de trabajar en grupo, saber resolver los conflictos que surjan y velar porque cada miembro responda a la labor acordada.
España acaba con ese resultado ligeramente por debajo de la media obtenida en otras evaluaciones educativas realizadas por la OCDE, las individuales en ciencias, matemáticas y lectura.
En el listado total, Singapur (561), Japón (552), Hong Kong (541) y Corea (538) son los que obtienen mejores resultados. H