Un mundo globalizado
HISTORIADOR francés especializado en la historia colonial de España y Portugal de los siglos XVI, XVII y XVIII, Gruzinski intenta responder en este breve ensayo a la pregunta que da título al libro y a esta otra, conectada con aquella: ¿qué historia debemos enseñar en el actual contexto de creciente globalización? Para el autor, tanto los métodos como los manuales de enseñanza de la historia, a todos los niveles, se han quedado obsoletos, y hace falta un nuevo enfoque metodológico para enseñar la historia.
Se necesita, afirma, una “nueva escritura de la historia”, de tintes más polifónicos, que se libere de “prejuicios e ideas preconcebidas” que, generalmente, ponen el acento de manera abrumadora en la visión occidental de la historia y de los hechos. Para el autor, poniendo ejemplos del ámbito de su especialidad, hace falta una visión histórica más mestiza.
El libro aborda cuestiones de actualidad en lo que al estudio de la historia se refiere, partiendo de la realidad de que no existe un relato único y de que el eurocentrismo tiene sus días contados. Estamos, pues, ante un libro que no es, como dice el autor, “un ensayo de historiografía”. Para Gruzinski, el historiador no es un anticuario sino un científico social comprometido con su tiempo./