Prospectores: los detectives de la Dual
El curso pasado nació una figura nueva en el mundo de la FP Dual: el prospector. Gracias al Fondo Social Europeo, 1.090 profesores de Andalucía, 127 de ellos en Huelva, ejercieron de manera voluntaria y remunerada labores de difusión y captación en centros educativos y empresas. Los resultados de la primera edición fueron muy satisfactorios y la segunda está recién convocada a través de unas instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional de la Consejería de Educación del pasado 22 de diciembre. En la prospección de empresas puede participar todo el profesorado que pertenezca al equipo docente de los ciclos formativos de las enseñanzas de FP que se impartan en su centro docente público en el curso actual. Entre sus funciones se incluyen, entre otras, la de asesorar al centro y a las empresas para la elaboración de los proyectos, el fomento del acercamiento de las empresas a los centros educativos “y favorecer su implicación en proyectos de Formación Profesional Dual de calidad, vinculando las necesidades del tejido productivo del entorno a la oferta educativa”, recoger las necesidades de las empresas y actuar en coordinación con el equipo de prospección de empresas del entorno. Como ya ocurriera el curso pasado, cada prospector deberá grabar los datos de las visitas a las empresas con el ciclo al que estarían vinculadas, las plazas de alumnos captadas y si es posible el compromiso para participar en un proyecto dual. La memoria con la “valoración de la consecución de los objetivos previstos” se graba en el sistema de información Séneca.