Refuerzo a la educación con más docentes jubilados
► En este curso participan 88 profesores que en diferentes proyectos en las aulas de la Comunidad
Con el fin de reforzar la calidad educativa en las aulas de Castilla y León, y continuar en la élite mundial, la Consejería de Educación continúa dando más pasos para incrementar programas y medidas de calado que ayuden al alumnado a formarse de cara al futuro.
Es, por este motivo, que a lo largo de esta próxima semana se va a abrir una nueva convocatoria para participar en el programa profesores honoríficos de cara al próximo curso, y que se puede prorrogar su participación hasta tres años más hasta alcanzar los 70 años de edad.
El departamento que dirige Rocío Lucas refuerza con esta iniciativa el modelo de formación del profesorado de Castilla y León, basado en la colaboración, la innovación educativa y el trabajo en equipo. En la actualidad son 88 docentes jubilados los que participan en distintos proyectos en los centros educativos.
Existe un alto grado de satisfacción con el desarrollo del programa ya que la nota global que aportan los tres agentes intervinientes en esta iniciativa -profesores honoríficos, red de formación y centros destinatarios de la colaboraciónes muy alta. De hecho, más del 84 por ciento de los profesores honoríficos y de los centros docentes donde han colaborado lo califican de «excelente» o «muy buena».
Todos los docentes jubilados, menores de 70 años, que hayan prestado sus servicios durante un mínimo de 25 años en centros docentes públicos no universitarios pueden solicitar participar en este programa.
La actividad docente del profesor honorífico colaborador tiene carácter complementario y solo podrá realizarla acompañado de un profesor titular. No obstante, puede colaborar en tareas preparatorias o de apoyo a las actividades pedagógicas que hayan consensuado y planificado de forma conjunta para que se promueva la adquisición de las competencias del alumnado.
Existen dos vías para participar: colaboración abierta o concreta. En la primera, los docentes, en colaboración con el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de su ámbito, asesoran a los profesores en activo, como expertos en alguna de las líneas que marca la convocatoria como pueden ser la inclusión, la innovación, la introducción de las TIC en el aula, el desarrollo de la competencia lingüística y didáctica en lenguas extranjeras, el fomento de la convivencia y valores de una vida saludable. Los docentes que optan por la segunda vía llevan a cabo un proyecto elaborado por ellos para desarrollar en un centro educativo de su elección.
Finalmente, para difundir y compartir los contenidos y objetivos de este programa, la Consejería de Educación ha creado una red de profesores honoríficos.