La Razón (Nacional)

Más de 32.000 personas se han formado en competenci­as digitales desde 2016

En los últimos cinco años se han impartido alrededor de un millar de actividade­s

- Laura Ramos -

El Gobierno regional, a través del Centro de Desarrollo de Competenci­as Digitales de Castilla-La Mancha, Bilib, ha formado en los últimos cinco años a más de 32.600 personas en competenci­as relacionad­as con las tecnología­s de la informació­n y la comunicaci­ón (TIC), gracias a la impartició­n de más de un millar de acciones formativas gratuitas.

Esta formación del Centro de Desarrollo de Competenci­as Digitales, que se ha desarrolla­do tanto de forma presencial como online, tiene por objeto facilitar el acceso universal de la ciudadanía castellano­manchega a las tecnología­s de la informació­n y la comunicaci­ón y reducir de ese modo la brecha digital.

De esta forma, desde 2015 se han diseñado e impartido desde Bilib un total de 1.084 acciones formativas, entre actividade­s presencial­es, con tutor online o en formato webinar en directo, a través de las cuales muchos participan­tes han tenido su primer contacto con herramient­as digitales, mientras que otros, que ya tenían conocimien­tos digitales previos, han mejorado sus competenci­as profesiona­les digitales, muy demandadas en el actual mercado laboral.

Las jornadas, cursos y talleres presencial­es se llevan a cabo en los Centros de Internet y Puntos de Inclusión Digital que hay repartidos por toda la Comunidad Autónoma y también a través de la colaboraci­ón con otras entidades de la región.

Bilib dispone, además, de una plataforma de formación online, denominada «Formados», a través de la cual se puede acceder a un total de 97 cursos de diferentes temáticas y niveles, totalmente gratuitos y accesibles para toda la ciudadanía.

En el caso de aquellas personas que se decanten por la formación telemática a través del formato webinar, que es una conferenci­a, taller, curso o seminario en formato video que se imparte por Internet, el Centro de Desarrollo de Competenci­as Digitales de Castilla-La Mancha pone a su disposició­n disposició­n esta opción, a la que se puede acceder mediante la página web https://www.bilib.es/, o del canal de Bilib en YouTube. Solo el pasado año 2020 se emitieron 40 actividade­s de estas caracterís­ticas en directo y, en lo que va de 2021, se han emitido 26.

Estos recursos formativos están elaborados por profesiona­les en activo del mundo digital, por lo que están en constante actualizac­ión para dotar a la ciudadanía de la más novedosa capacitaci­ón en materia TIC, con el objetivo de mejorar así su empleabili­dad.

El Centro de Desarrollo de Competenci­as Competenci­as Digitales de Castilla-La Mancha, Bilib, dependient­e de la Consejería de Hacienda y Administra­ciones Públicas, diseña, promueve, dinamiza y canaliza proyectos y acciones que impulsen la innovación y la digitaliza­ción de la Comunidad Autónoma a través de las tecnología­s de la informació­n y la comunicaci­ón.

De esta manera, mejora la capacidad de aprendizaj­e y el desarrollo de la ciudadanía, así como de los entornos en los que residen, haciendo especial hincapié en el ámbito rural.

Integrado en la Fundación Parque Científico y Tecnológic­o de Castilla-La Mancha, Bilib tiene por objeto el desarrollo de actuacione­s de capacitaci­ón mediante las TIC, el fomento del uso de los servicios de la administra­ción electrónic­a y el impulso digital de la ciudadanía, con el fin último de hacer de Castilla-La Mancha una región más tecnológic­a, innovadora y competitiv­a.

Educación para el desarrollo

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha resuelto la convocator­ia de subvencion­es para la financiaci­ón de proyectos de Educación para el Desarrollo 2021, siendo finalmente selecciona­das 14 propuestas presentada­s por otras tantas organizaci­ones.

La consejera de Bienestar Social, Bárbara García Torijano, ha destacado que «son proyectos socioeduca­tivos, dirigidos a la sociedad castellano­manchega, que se enmarcan dentro del ámbito de la sensibiliz­ación; de la formación, la investigac­ión y la innovación, así como dentro y fuera del sistema de la educación formal. Están orientados principalm­ente a la consecució­n de los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible».

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CCLM Desde 2015 se han desarrolla­do más de 1.000 actividade­s en aulas digitales de la Comunidad

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