Universidad postcovid
Los rectores apuestan por el modelo presencial, aunque la formación estará mucho más digitalizada con actividades online que llevará a un modo de aprender diferente. La pandemia obliga en un año a hacer cambios previstos en una década
SiSi tuviéramos que pensar en una máxima que las universidades han aplicado con éxito durante los últimos años podría ser la célebre frase de Bruce Lee que hace referencia a la adaptación, anticipación y al uso correcto de las fuerzas, tanto propias como la del contrario: «Be water, my friend». Las universidades españolas llevan años en constante transformación adaptándose, como el agua, a los nuevos tiempos, a las nuevas demandas de la sociedad y a circunstancias tan imprevistas como una pandemia, que ha puesto verdaderamente a prueba su capacidad de adaptación en una situación tan adversa.
En las últimas décadas se han modernizado y se ha ampliado el sistema. Y no solo eso, España cuenta con una de las ratios más altas del mundo de universidades punteras por millón de habitantes. Ahora, en ese proceso de transformación y en ese afán por convertir las adversidades en oportunidades, las universidades han tomado el impulso renovador en el que venían trabajando desde hace tiempo y que se ha acelerado con la Covid-19. ¿Qué universidad sale de la pandemia y nos espera en el futuro? Seis rectores de universidades públicas y privadas consutados por LA RAZÓN dan su punto de vista sobre esta cuestión. Y todos parecen coincidir en una cuestión clave: la presencialidad es clave en el proceso formativo de los alumnos. Pero no es el único factor a tener en cuenta en lo sucesivo. La pandemia ha puesto en valor el uso de la tecnología como una gran aliada de la formación, no solo para mejorarla, sino para dar salida al nuevo reto que se nos presenta: la formación a lo largo de la vida.
A partir de ahora, estará más digitalizada y habrá muchos más eventos online, dicen los rectores, aunque siempre poniendo al estudiante en el centro de todas las transformaciones que se aborden. Todo ello con el fin de seguir logrando que la universidad sea una institución plural, que forme a profesionales competentes y que actúe como uno de los principales mecanismos de ascenso social e igualdad en nuestro país.