Rànquings universitaris

L’editorial que porta per títol “Universitats lluny de l’excel·lència” (2/X/2015) relatiu a les universitats catalanes i als resultats obtinguts en el darrer rànquing de Times Higher Education (THE) desaprofita l’oportunitat de contextualitzar els resultats obtinguts en funció de la inversió realitzada, una informació que hauria estat rellevant per al lector català. Un exemple ben senzill i fàcilment verificable: la inversió que fa el Govern de Dinamarca a la Universitat de Copenhaguen, d’una grandària en nombre d’estudiants similar a la Universitat Autònoma de Barcelona, equival al que el Govern de la Generalitat inverteix en el conjunt de tot el sistema públic català.

La potència econòmica d’un país difícilment es traslladarà en indicadors d’èxit homologables si la inversió que efectua el seu Govern no és homologable a la de països similars. Malgrat això, les universitats públiques catalanes aconsegueixen destacar molt per sobre del que els correspondria per euro invertit. Aquest és, en el fons, l’èxit de les universitats públiques catalanes.

Finalment, i malgrat la suposa- da ineficàcia de gestió i de funcionament que se’ns atribueix, també hauria estat clarificador per al lector saber que cap universitat privada, amb un altre model de gestió suposadament menys ineficaç, apareix en el rànquing THE.

FERRAN SANCHO Rector de la Universitat Autònoma de Barcelona