Baja la nota de inglés y suspende dibujo técnico
Los alumnos quejosos de filosofía obtienen una media de 6,27
El 94,02% de los 31.580 estudiantes catalanes que se presentaron a las PAU de este año han aprobado. Esta cifra reduce en 3 puntos los resultados obtenidos en el 2016. Según informó ayer la secretaria general del Consejo Interuniversitario de Catalunya (CIC), Mercè Jou, la nota media de los exámenes alcanza el 6,434 que se convierte, una vez contada la nota del expediente de bachillerato (que computa con el 60%) en 7,003 puntos, prácticamente idéntica a la del año anterior. “Estos resultados vuelven a demostrar que casi todos los alumnos superan las PAU que ordenan el acceso a la universidad por méritos y capacidad”, señaló Jou.
En los resultados por materias destaca el suspenso en dibujo técnico (4,74, respecto al 6,43 del 2016) y la nota de inglés que ha descendido en punto y medio respecto el año anterior, situándose en 6,09 puntos, la puntuación más baja de los últimos cuatro años. Respecto a las posibles causas, Pilar Gómez, coordinadora de las PAU, se refirió al estilo de preguntas, más competenciales, en el examen. “No es que se sepa menos inglés ni tampoco que esté mal corregido sino que este 1,5 punto no es significativo”, indicó y atribuyó a la falta de atención a la comprensión de los textos escritos y hablados que defendió. “Se preguntaba sobre el origen del black friday o sobre la tendencia a incorporar nuevos animales en la dieta cuando días atrás, en el programa Masterchef, los concursantes cocinaban con insectos”.
En relación con la polémica del examen de filosofía, que ha originado una protesta en los medios sociales por parte de un grupo de alumnos que se queja de haber recibido notas muy bajas –unos, doses y treses– Jou ha señalado que la media este año es de 6,27, algo por debajo del 6,56 del 2016 y que “contestarlo todo no significa hacerlo bien”. “Ni por nota ni por número de personas aprobadas” tiene justificación esta demanda, señaló. Las notas más altas son francés (7,73), dibujo artístico (7,43) y tecnología industrial (7,05).
En las pruebas de aptitud personal (PAP), necesarias para acceder a los grados de educación, se han presentado 2.713 alumnos, de los que han sido aptos 1.931 (71,18%).