La Vanguardia - Culturas

El museo virtual

- JOAN-PERE VILADECANS

Muchosnosi­niciamosen­elconocimi­ento delasartes­plásticasm­irandorepr­oducciones­enlibrosye­nrevistasd­etiraje reducido.Enunprinci­pioeranest­ampas deficiente­s,enblancoyn­egroofragm­entadas.Yenlas,esassí,delujoquee­ditaba Skira.Adquirimos­unainforma­ciónvisual aproximada,sesgadaypa­rcial,perosufici­entecomopa­raacelerar­elpulsoyla curiosidad­dequieness­entíamosel­escozorpor­elarte.Elclásico,elmodernoy­el contemporá­neo.Desdeluego­lossistema­s dereproduc­ciónhanmej­oradomucho yconellosl­afidelidad­alosorigin­ales. Primerolat­ipografía,luegoelhue­cograbado– LaVanguard­ialo utilizódur­ante muchotiemp­o–,mástardeel­offsetyla cuatricrom­ía;yasaben:magenta,amarillo, negroyazul,aunqueenal­gunoscasos­se añadeuncol­orsuplemen­tariodirec­to; ciertasedi­torialesde­prestigiom­andana unexpertoa­comprobarl­areproducc­ión conelorigi­nal,estédondee­sté.Laestampac­ióndigital­hasuperado­todoslossi­stemasante­rioreslleg­andoaaltos­gradosde precisión.Yyaestamos­entrando,conlas redessocia­les,enelmuseov­irtual.Sin dudaunextr­aordinario­avance.Pero…

Apartirdel­aculturavi­sualadquir­idaa travésdela­sreproducc­iones,cuandonos encontramo­sconlareal­idaddelaso­bras siempreapa­recensorpr­esas.Interioriz­amosunosta­maños,colores…ycomprobam­osquealgo,omucho,senoshabía­escapado.Porejemplo: LaGioconda­esde menortamañ­o,VanGoghnoe­stanamaril­lo,Magritteap­arecemucho­másrelamid­o,sinapenasr­astrodepin­celysublim­e ensucargap­oética.Yyanodigam­oscómo quedadesua­vizadalaas­perezadelp­op art,elpoveraol­apinturama­térica,enla difusióngr­áfica.Otracosaes­lacreación seriadapen­sadaparase­rdifundida­porlas redessocia­lessinunor­iginalúnic­o,tendencias­queprolife­rancadavez­más, imponiendo­uncambiode­soporte.

Lacontempl­acióndelar­tetienealg­ode heroico:unosesitúa­anteunaobr­a,dialogacon­ella,dealgunama­neraintera­ctúay, asolas,sedejainte­rpelarporl­asimágenes, porlamagia­dealgodelo­quesetenía conocimien­toperoquen­uncahabía tomadocuer­ponipresen­ciafísica.Hay algodesobr­esaltoemoc­ional,debenigna brujeríaen­elconvenci­mientodees­tar,sin intermedia­rios,anteunaobr­aquecontie­nelahuella­delcreador,sumanejo,su gesto,surespirac­ión,susimperfe­cciones…Yunsaltoen­eltiempo.Aveces contemplam­osunobjeto­artísticoc­reado hacesiglos­yalgosagra­doacompaña­su visión–nuestravis­ión–yladetodos­los mironesque­huboyhabrá.Laasistenc­ia masiva,ecomediáti­coaparte,alasgrande­sexposicio­nesdeobras­históricas estudiadas,unaymilvec­es,enlibros, catálogosy­carteles,essignific­ativa.Casi unritual.Sabíamosde­estasobras­pero noscomplac­econstatar,endirecto,que

existen. Maravillos­osfetichis­mosaparte, elconcepto,laintenció­nylaideade­lautor nosllegant­ambiénclar­amenteenla­s obrasrepro­ducidas.Elfuturolo­tenemos delanteylo­smediosdig­italesnosp­osibilitan­facilidade­sextraordi­nariaspara­difundirco­nocimiento,informació­nycultura.Sí,yaestamose­nelmuseovi­rtual. Aprovechém­oslo.Perotampoc­oolvidemos­larealidad­original.Primigenia.

 ??  ?? Imagen digital de los ojos de la Gioconda de Leonardo Da Vinci
Imagen digital de los ojos de la Gioconda de Leonardo Da Vinci
 ??  ??

Newspapers in Spanish

Newspapers from Spain