España necesita un mayor impulso a la formación profesional dual

La FP dual es una apuesta estratégica para mejorar la competitividad de las empresas, crear empleo de calidad y reducir el desempleo juvenil

Mucho por hacer La FP dual sólo representa el 5% de la formación profesional española, mientras en Alemania este porcentaje alcanza el 60% y en Francia el 50%

España necesita dar un mayor impulso a la formación profesional dual porque tiene uncarácter estratégico para la mejora de la competitividad de las empresas, para crear empleos de calidad y para combatir el elevado paro juvenil quetiene España, con una tasa superior al 40 por ciento. Esta es la principal conclusión de los Encuentros en La Vanguardia sobre la importancia de la FP dual, que se ha celebrado esta semana en el salón de actos del edificio de la Pedrera con la asistencia de un centenar de representantes del tejido empresarial y la comunidad educativa de Catalunya.

En la citada edición de los Encuentros en La Vanguardia, Francisco Belil, vicepresidente de la Fundación Bertelsmann en España, y Manuel Cermerón, director de estrategia y desarrollo de Agbar, participaron en un debate moderado por Alberto Gimeno, adjunto a la dirección general comercial de Grupo Godó. Posteriormente, se celebró una mesa redonda, moderada por Guillem Salvans, senior project

manager de la Fundación Bertelsmann, en la que intervinieron Mel- cior Arcarons, director general de FP Inicial i Ensenyaments de Règim Especial de la Generalitat de Catalunya; Bárbara Veiga, responsable de FP dual de Aldi Pinto Supermercados; Jordi Farrés, consejero delegado de Decolletatge Farrés y presidente de Adecat; Manuel Rosillo, presidente dela comisión de educación y formación profesional y miembro del comité ejecutivo del Foment del Treball; y Cristina Fernández, aprendiz de FP dual en Ferrocarrils de la Generalitat y estudiante de Mecatrónica Industrial en el IES Esteve Terradas.

Francisco Belil puso de manifiesto el largo recorrido que tiene la FP dual en España, y que convendría acelerar al máximo, ya que actualmente representa menos del 5% de la formación profesional, mientras que en Alemania este porcentaje alcanza el 60% y en Francia el 50%. Destacó que se necesita una importante labor de promoción de los grandes beneficios que proporciona la FP dual para las empresas, los jóvenes y la sociedad.

La FP dual es una modalidad de formación profesional que combina la enseñanza en el centro educativo y el aprendizaje en la empresa. El centro educativo y la empresa acuerdan cómo se repartirán los contenidos y el número de horas o días de estancia en cada uno, con el objetivo degarantizar quelos alumnos adquieran los conocimientos y competencias necesarias para desarrollar su profesión. Francisco Belil dijo que es una alternativa de formación que sólo abre puertas, ya que los jóvenes pueden seguir estudiando después si lo desean.

Manuel Cermerón señaló que la FP dual es una alternativa de excelente calidad para acceder posteriormente a una formación superior. “Si los jóvenes la conocieran, se apuntarían más a este sistema de formación”, dijo Francisco Belil.

Para desarrollar más la FP dual, a juicio de Francisco Belil, es fundamental que los empresarios apuesten por ella como algo estratégico. La ventaja para ellas es que pueden integrar rápidamente en su estructura a los jóvenes a quienes han dado formación y a quienes han preparado con su propia tecnología.

Manuel Cermerón dijo que el retorno dela inversión realiza da es inmediato, la eficiencia es enorme y la seguridad muy grande, puesto que la empresa conoce bien a quien contrata. Con esta filosofía Agbar ha creado, junto con Ensenyament, un título propio: técnico en Redes, Instalaciones y Estaciones de Tratamiento de Agua, que ofrece en modalidad dual. Ello forma parte de su estrategia por la cualificación que desarrolla en la Escuela del Agua.

Francisco Belily Manuel Cermeróncoinci dieron en que es importante que las grandes empresas ayuden alas pequeñas y medianas, en su cadena devalor, enla implementación de la FP dual. Igualmente es fundamental que las propias pequeñas y medianas empresas establezcan uniones estratégicas para compartir la FP dual. “De esta manera –señaló Francisco Belil– el país será más competitivo”. Añadió que la visualización de los casos de éxito ayudaría a la promoción de la FP dual.

Guillem Salvans destacó que este sistema de aprendizaje supone una gran oportunidad para que las empresas puedan disponer de su cantera propia de personal preparado. En este sentido, dijo que la Alianza para la FP Dual apuesta por que las empresas contribuyan a formar a las personas jóvenes, mediante la cor responsabiliza ciónconl os centros de formación.

Tanto Francisco Belil como Guillem Salvans hablaron de la Alianza para la FPDual, que es una red estatal de instituciones y empresas comprometidas con el desarrollo de un modelo de FP dual de calidad para España, impulsada por la Fundación Bertelsmann, conjuntamente con la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España.

La Alianza para la FP Dual tiene por objetivo mejorarla empleabilidad de los jóvenes, favorece r que las empresas encuentren profesionales con una formación ajusta da a sus necesidades reales y aglutinar las mejores iniciativas y experiencias. Más allá de estos propósitos globales, promueve cuatro objetivos estratégicos: construir un modelo de FP dual de calidad; implicar en ella a las pequeñas y medianas empresas; mejorar el marco legal y jurídico existente y, asimismo, aumentar el prestigio social de la FP dual. estatus digno para los estudiantes.

Admitió que la FP dual exige un mayor esfuerzo que la FP normal a los alumnos, ya que deben alternar entre la empresa y el centro educativo a la vez, pero en contrapartida –dijo– ofrece muchas más ventajas, como es una integración laboral de los jóvenes más rápida.

Manuel Rosillo manifestó que las empresas han detener en su AD N la función de formadoras de su personal. “Es importante –dijo– que tengan una cultura de FP dual. Las empresas y los centros de formación deben estar mejor conectados, con una participación de los agentes sociales en la gobernanza. El éxito de la FP dual exige mayor flexibilidad en la toma de decisiones y mayores facilidades administrativas”.

“Por encima de todo –añadió Rosillo– es la sociedad en su conjunto la que tiene que prestigiar la FP dual, especialmente las empresas, pero también la Administración y los propios centros de enseñanza, ya que es un instrumento fun-

Melcior Arcarons reconoció que en Catalunya la FP dual es una experiencia incipiente, que cursan ocho mil alumnos, pero que es muy prometedora porque es un instrumento muy eficaz hacia una economía basada en el conocimiento y en empleos de calidad.

Explicó asimismo Melcior Arcarons que, para su mejor desarrollo, el modelo deFPdu al debería garantizar mayor flexibilidad organiza tiva, con una amplia diversidad de programas según las necesidades de las empresas, así como con un damental para mejorar el empleo”.

Jordi Farrés insistió en que hay que promover el espíritu asociativo entre las pequeñas y medianas empresas, que son la mayoría en Catalunya, para promover la FP dual, ya que es muy difícil ponerla en marcha individualmente. Esto es fundamental, a su juicio, para paliar la grave falta de personal preparado que hay en la industria. Comoejemplo puso la iniciativa llevada a cabo por la Associació de Decolletadors i Mecanitzadors de Catalunya (Adecat), de la que es presidente, para implementar un proyecto cooperativo de FP dual.

Melcior Arcarons coincidió con Jordi Farrés enquela actual legislación sobre FPdual comporta demasiadas exigencias para las pequeñas y medianas empresas. En este sentido dijo que las patronales deberían crearla figura de tutor es mancomunados y coordinar su trabajo con los instructores de cada empresa.

Bárbara Veiga manifestó su convencimiento de que hay que buscar la excelencia en la FP dual y que ahora es el momento de detectar aquellos factores que hay corregir para mejorarla. Dirige un grupo de trabajo para elaborar un programa que permita a los estudiantes, a las empresas y a los centros de formación valorar la eficacia y la calidad de la FP dual en la que participan. También trabaja en la elaboración de una lista de medidas legales que se necesitan para mejorar el funcionamiento actual de la FP dual. En este sentido, Melcior Arcarons apuntó que habría que crear un contrato laboral especial para la FP dual, con objeto de hacerla más ágil y menos complicada administrativamente. Manuel Rosillo coincidió en el mismo punto por considerar que falta una relación contractual más clara.

Explicó Bárbara Veiga que, entre otras cosas, es muy importante que los estudiantes puedan escoger el sector que másles interese para trabajar, ya que esto constituye un factor muy poderoso de motivación.

En el debate también participó Cristina Fernández, una joven que estudia FP dual en los Ferrocarrils de la Generalitat. Explicó que la posibilidad de estudiar y hacer prácticas al mismotiempo, comohace, facilita y acelera la formación, ya que en un año puede adquirir mucha experiencia. Explicó que le han organizado una rotación por todos los departamentos de la empresa y que eso le permite tener una visión global de su labor. Está muy contenta porque se siente apoyada por toda la empresa .“Por la mañana estudiamosy por la tarde trabajamos. Es un gran esfuerzo, pero vale la pena”, aseguró.