Educación colgará las notas de las reválidas en una web
Los resultados ofrecerán una clasificación de centros
El Ministerio de Educación hará públicos en internet web los resultados que obtengan los alumnos en las pruebas oficiales de la Lomce –4.º de la ESO y 2.º de bachillerato– y de los centros escolares, tal y como reconoció ayer el subsecretario de este departamento, Fernando Benzo, y el director de Evaluación y Cooperación Territorial, José Ignacio Sánchez, durante la presentación de un portal web sobre la Lomce, una ley compleja, indicó, que requiere “un gran esfuerzo pedagógico”.
Sánchez detalló que las notas obtenidas en las reválidas de la ESO y bachillerato, que serán necesarias aprobar para obtener el título, serán colgadas en el citado portal al ser competencia del Ministerio de Educación, tal y como avanzó La Vanguardia en la edición del pasado 20 de abril. Según los responsables educativos, el ministerio “tiene acceso directo a los datos, calificaciones e incluso perfiles de desarrollo de las competencias de cada uno de los alumnos individualmente. Ahí sí que tendremos todos los elementos para tener un mapa completo y estandarizado de los resultados en cada una de las comunidades autónomas, que trataremos de incorporar a la web”, señaló Sánchez.
Según el texto que regula las pruebas, las notas medias de escuelas e institutos en estos exámenes serán accesibles y se creará una clasificación de centros “previa consideración de los factores socioeconómicos y socioculturales del contexto”. Es decir, que los colegios recibirán un indicador en función de sus resultados en las reválidas, pero se tendrá en cuenta si en ellos estudian alumnos con recursos económicos o no, de origen inmigrante o autóctonos, ya que, tal y como demuestran numerosos estudios, el origen socioeconómico de las familias influye en el rendimiento académico.
¿Qué pasará con los resultados de las reválidas de primaria? Que al ser competencia de las comunidades autónomas serán ellas (o los centros) las que decidan si se publicitan o no. A tenor de lo ocurrido en anteriores cursos en Catalunya, es más que probable que estos datos no se conozcan. Catalunya podría haber dado a conocer la clasificación de los centros según las evaluaciones de sexto de primaria y cuarto de ESO, que realiza desde hace años. Pero existe consenso en que un ranking traería más problemas que beneficios y simplifica la labor de las escuelas.
Hay numerosos expertos que consideran que publicitar estos resultados estigmatiza a determinados centros escolares. En Finlandia, país mil veces citado como ejemplo de buen hacer en materia educativa, no hace rankings de este tipo.