Abat Oliba-Loreto Un colegio centenario lleno de vida
El Colegio Abat OlibaLoreto tiene una larga tradición educativa en Barcelona. Fundado en 1845, con el paso de las décadas se ha convertido en icono del barrio de Pedralbes y en un centro de referencia dentro del ámbito académico barcelonés.
E
l Colegio Abat Oliba-Loreto posee un carácter propio y su filosofía educativa se fundamenta en los siguientes principios:
1 - LA FAMILIA
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad. Así se recoge en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y así lo entienden también en el Colegio Abat Oliba-Loreto.
Los primeros educadores
Los padres son los primeros educadores de sus hijos. En el Colegio Abat Oliba-Loreto tienen clara esta premisa. En este sentido, apuestan por tejer una estrecha colaboración con las familias para complementar la acción educadora bajo unos mismos criterios.
Comunicación fluida
La invitación a un diálogo constante, tanto en el aula como fuera de ésta, se convierte en el medio para ayudar a los alumnos y a sus familias a hacer suya la propuesta educativa del centro y a descubrir por sí mismos su vocación personal.
Gratitud hacia los padres
La escuela promueve en sus alumnos el amor y el sentido de agradecimiento hacia sus padres y hacia la propia familia.
2 - UNA SEGUNDA FAMILIA
La dirección del colegio establece las condiciones adecuadas para hacer del centro un espacio familiar. En el Abat Oliba-Loreto consideran fundamental hilar una relación de confianza con los alumnos, padres, madres y familiares con el objetivo de hacer del colegio una segunda casa para todos ellos.
El vínculo profesor-alumno
El Colegio Abat Oliba-Loreto cree que la relación entre profesor y alumno es el centro de toda la tarea educativa.
El maestro, un referente intelectual
La escuela educa a través del encuentro personal entre el alumno y el maestro que le acompaña. Aunque cada niño y cada joven es el protagonista insustituible de su propio crecimiento, el maestro es el referente intelectual y moral que proporciona los medios para su conocimiento.
Los profesores como activo principal
La unidad del claustro de profesores es básica para llevar a cabo la propuesta educativa del centro. Por ello, los profesores son considerados como la riqueza principal del colegio.
3 - UN CENTRO INCLUSIVO
respeto hacia las personas constituye el fundamento de la comunidad educativa del Colegio Abat Oliba-Loreto. Es por ello que en el centro existe una absoluta disposición a compartir
con las personas de otras culturas
y orígenes los bienes
culturales y humanos.
4 - UN MODELO EDUCATIVO DE ALTA CALIDAD
La escuela dispone de todos los medios útiles y necesarios para educar: bibliográficos, informáticos, audiovisuales, técnicos, etc., pero sabe que los medios, por ellos mismos, no educan sino bajo la dirección del maestro y siempre al servicio de fines adecuados a la edad y condición del niño y del joven.
Enseñanza trilingüe
Durante su escolarización los alumnos trabajan asignaturas en catalán, castellano e inglés. Una vez finalizados sus estudios, habrán adquirido una sólida competencia lingüística en los tres idiomas.
Inglés desde la cuna
Ya en el primer ciclo de Educación Infantil, en P-0, introducen el inglés a través de cuentos o canciones. Progresivamente van aumentando el uso del inglés en función de las materias que se cursan en las distintas etapas educativas: Physical Education, Arts and Craft, Science, etc.
Intercambios y una segunda lengua extranjera
A partir de 5º de Primaria los alumnos deben elegir entre alemán o francés como segunda lengua extranjera. Ya en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato se ofrece la posibilidad de estudiar italiano. Para profundizar en el aprendizaje de todas las lenguas extranjeras se promueven intercambios y estancias en Europa y en los Estados Unidos.
5 - EDUCACIÓN EN VALORES, CIVISMO Y CONVIVENCIA
El ambiente cotidiano de un colegio es lo que realmente facilita la educación de los alumnos. Por ello, tanto las normas de convivencia como cualquier actividad o detalle de la vida del colegio sirven a esa finalidad.
La escuela procura crear un clima de aprecio por el saber y por el progreso personal y el de los demás. El amor al trabajo riguroso y exigente, así como el estudio paciente y constante, constituyen las condiciones necesarias para el conocimiento y el desarrollo de las capacidades personales.
El Colegio Abat Oliba-Loreto realiza su función guiando el deseo natural del niño por saber, ayudándole a fijarse en la realidad de las cosas y a buscar la respuesta a sus causas. La escuela educa favoreciendo el encuentro del niño y del joven con la verdad de las cosas, del hombre y de la vida.
El Colegio Abat Oliba-Loreto dispone de unas instalaciones de primera división situadas en la Avenida Pearson de Barcelona. En los próximos meses serán ampliadas con la inauguración de un nuevo edificio destinado a las aulas de Educación Infantil. Además, contará con espacios polivalentes destinados a actividades de experimentación y de psicomotricidad.