Una semana sin patio
Afortunadamente, soy de una época en la que los niños, en las escuelas, no teníamos que disfrazarnos por carnaval. El nacionalcatolicismo de los años cincuenta había vetado la fiesta. La semana pasada, cuando veía a las criaturas por la calle, disfrazadas de conejos, mariquitas o pingüinos, las miraba con alivio: “Qué suerte haberme ahorrado todo eso”. Y en cambio, a lo largo de la vida me ha gustado vestirme de mil maneras. Pero siempre porque me ha apetecido, no porque un profesor decidiera que debía hacerlo, y de tal o cual forma. No era un caso único. Recuerdo, hace unos lustros, los llantos del niño del restaurante La Quadra de Maçanet de Cabrenys –ahora un hombretón– porque en la escuela lo obligaban a pintarrajearse la cara y él no quería.
Poco antes de que muriera Franco se volvieron a celebrar carnavales de forma cada vez más masiva. Recuerdo el de Vilanova i la Geltrú, y el de Sitges, que son los que caían más cerca de Barcelona, con aquel estallido de desvergüenza con el que todos se burlaban del poder y de las normas establecidas como mejor les parecía. Pero el mundo evoluciona; y a veces involuciona. La semana pasada tuvimos
Hay pedagogos capaces de convertir el carnaval en una práctica a toque de corneta
un ejemplo claro. La escuela Riu d’Or de Santpedor, en el Bages, castigó a unos alumnos porque contravinieron las órdenes de la dirección y, en vez de ponerse el cinturón que les exigían, se rebelaron y decidieron ir en pijama. La carta que el centro educativo ha dirigido a los padres –a la cual hemos tenido acceso gracias a Versió RAC1– empieza explicando que desde hace cuatro años celebran el carnaval “con la planificación de consignas durante una semana y la celebración de clausura el viernes por la tarde, disfrazados con todos los complementos acumulados a lo largo de los días”. Acto seguido detallan que “algunos alumnos y algunas alumnas tomaron este martes la decisión unilateral de disfrazarse como a ellos les gustaba, no respetando las consignas establecidas. Vinieron en pijama, en vez de llevar un cinturón”. Dice también: “Las normas se crean para facilitar la convivencia. Si cada uno de nosotros hiciese lo que quisiera, no habría orden ni concierto”. Para acabar, la carta explicita el castigo: “Las consecuencias de ese acto serán que los alumnos que vinieron en pijama no podrán salir al patio durante una semana”.
Fíjense en el lenguaje: “planificación de consignas”, “decisión unilateral de disfrazarse como a ellos les gustaba, no respetando las consignas”, “las normas se crean para facilitar la convivencia”... Esos maestros ¿tienen la más mínima idea de cuál es la esencia del carnaval, que consiste básicamente en no respetar nada, en disfrazarse (o no) de lo que a uno le apetezca y en pasarse por el forro normas y consignas? La educación de muchos niños está en manos de educadores que no entienden lo que enseñan, que son capaces de convertir el carnaval en una práctica a toque de corneta y que castigan precisamente a los pocos alumnos que, habiendo comprendido que el alma de esa celebración es la permisividad y el descontrol, deciden ir a clase en pijama. Todo muy pedagógico, vaya.