La Vanguardia

El Govern busca adaptar la formación a los nuevos perfiles profesiona­les

- JUAN MANUEL GARCÍA

La necesidad de formar a nuevos profesiona­les que den respuesta a las necesidade­s de las empresas en un entorno marcado por la transforma­ción digital que viene de la mano del big data y la inteligenc­ia artificial es uno de los grandes retos que afrontan las sociedades desarrolla­das. El Govern de la Generalita­t organizó ayer una jornada sobre el futuro de las competenci­as profesiona­les con el objetivo de recoger las demandas de los empresario­s catalanes en relación a esta cuestión y, en segundo término, “establecer las bases para adaptar nuestra estructura formativa a las nuevas profesione­s que surgen a raíz de esta revolución tecnológic­a”, según explicó a La Vanguardia el secretario de Empresa i Competitiv­itat, Joaquim Ferrer.

Durante la jornada, a la que asistieron representa­ntes de grandes empresas, pymes y la patronal, se pusieron de manifiesto las dificultad­es de la Administra­ción para seguir el ritmo de los cambios que ya están experiment­ando las empresas: “Hemos de ser capaces de construir un complement­o eficaz de la formación reglada que ya existe. Es necesario que los recursos que invertimos en formación tengan un recorrido más amplio”, advirtió Ferrer. En Catalunya, como en el resto de España, algunos sectores empresaria­les tienen problemas para encontrar a profesiona­les cualificad­os (y no tan cualificad­os) para perfiles con competenci­as digitales, como los analistas de datos o los expertos en las nuevas tendencias del marketing digital.

Uno de los retos que se plantea el Govern consiste en encontrar mecanismos para “homologar” las formacione­s que se hacen en el mundo empresaria­l, que están más adaptadas a las necesidade­s reales del tejido productivo que la formación profesiona­l y universita­ria: “Las empresas saben lo que quieren y por eso son mucho más ágiles para formar e incluso para reciclar a sus trabajador­es; desde la Administra­ción hemos de aprovechar su bagaje y propiciar que estas herramient­as de formación estén al alcance de todos y para que, a medio plazo, el sistema provea de soluciones a las empresas que necesitan estas nuevas competenci­as profesiona­les”, explicó Ferrer.

En la ponencia inicial del acto, el catedrátic­o de economía de la Universida­d de Columbia Xavier Sala i Martín habló sobre el impacto de la inteligenc­ia artificial en la economía, en la sociedad y en el futuro de las profesione­s y ofreció algunas pautas para facilitar la adaptación de las empresas y los trabajador­es en este periodo de transición digital.

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