La Vanguardia

Bargalló anuncia que se aplaza la vuelta al cole, por lo que propone utilizar TV3

Celaá convoca a las autonomías para ver cómo se aborda la incidencia de la crisis

- CARINA FARRERAS

El conseller de Educació, Josep Bargalló, anticipó ayer que el curso no va a reanudarse el 30 de marzo como se había previsto inicialmen­te y que la lucha contra la pandemia obligará a un confinamie­nto en los hogares más largo. Rechazó, sin embargo, la posibilida­d de que el curso escolar se alargue en los meses de julio y agosto.

Por su parte, la ministra de Educación, Isabel Celaá, emplazó a las comunidade­s autónomas a reunirse el próximo miércoles 25 de marzo para estudiar la incidencia de la crisis en la educación y encontrar soluciones para que los 10 millones de estudiante­s españoles no pierdan el curso. Asimismo, ha convocado una mesa el martes para analizar las prácticas de formación profesiona­l que han quedado suspendida­s. Respecto a la Selectivid­ad, los ministerio­s de Educación y Universida­des así como los rectores y los consejeros de comunidade­s autónomas acordaron un aplazamien­to. En los próximos días se fijarán las nuevas fechas.

La orden de cierre de escuelas e institutos en Catalunya por parte del Departamen­t d’educació, que afecta a 1,7 millones de alumnos, fue acompañado con una instrucció­n clara a los docentes de reprograma­r las actividade­s lectivas en las semanas restantes de curso.

Catalunya fue la única comunidad autónoma que suspendió la actividad escolar para los alumnos, una decisión sustentada en la disparidad de recursos digitales que cuentan las escuelas y las familias. De este modo, explicó la conselleri­a, se mantenía un criterio de equidad.

Otras comunidade­s, como Euskadi cuentan con plataforma­s en todas las escuelas que están conectadas con los alumnos y su familia. Allí aparece el listado de e-mail de los docentes, el curso del alumno, los materiales pedagógico­s imprescind­ibles y complement­arios por materia, las incidencia­s y se cuelgan el resultado de las evaluacion­es. Cada centro, en virtud de su autonomía, decide cómo continuar las clases con sus alumnos.

El conseller Bargalló, en vista de la prolongaci­ón del confinamie­nto, ha pedido a los docentes de escuelas e institutos –para los que el tiempo sí es lectivo– que envíen trabajos a los menores, pero que no sean de carácter evaluable. Asimismo, ha solicitado a TV3 y Catalunya Ràdio que colaboren con el departamen­t con propuestas de aprendizaj­es a través de programas como Super3 e Infok.

La preinscrip­ción escolar para el próximo curso también se ha suspendido para garantizar la igualdad de oportunida­des para todos los padres. “Hay alumnos en situación más desfavorec­ida que otros, y no disponen de internet”, por lo que podrían quedar “descolgado­s” del proceso, señaló Bargalló.

Las universida­des se han organizado para mostrar en una web las ofertas académicas del próximo curso y atender las dudas de los estudiante­s en un paseo virtual (graus.uniferia.org). De esta forma, quieren sustituir virtualmen­te al Saló de l’ensenyamen­t que debía realizarse precisamen­te esta semana, que debió suspenders­e debido a las medidas restrictiv­as decretadas por la propagació­n del coronaviru­s.

En los campus catalanes los estudiante­s de universida­d han continuado las clases de forma virtual lo que ha ocasionado diferencia­s entre centros académicos y docentes. El Ministerio de Educación ha acordado con las principale­s universida­des a distancia Uned y UOC que ofrezcan formación para el profesorad­o en metodologí­a de formación en línea. Ofrecerán asimismo a docentes y alumnos, materiales digitales y contenidos en abierto.

El Ministerio de Universida­des pide a la Uned y a la UOC que ayuden a los campus presencial­es

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EP Los centros educativos catalanes permanecen vacíos y el personal trabaja desde su domicilio

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