Familias y sindicatos exigen al Govern más seguridad ante la vuelta al cole
CC.OO. urge a que se convoque la comisión de salud y Ustec amenaza con paros
La discrepancia entre los departamentos de Educació y Salut sobre las medidas de seguridad para prevenir la propagación del coronavirus en las escuelas ha causado desconcierto entre familias y profesores que temen, además, la posibilidad de que un repunte de la pandemia, tras la vuelta al trabajo, deje sin clases a los niños.
Ustec amenaza con una huelga si el Govern no reconsidera nuevas medidas de seguridad, como la reducción de alumnos en cada grupo y las mascarillas. Para su portavoz, Ramon Font, “ir sin mascarilla ahora es como pedirle a un obrero que vaya sin casco”. CC.OO., por su parte, ha pedido una reunión “inmediata” de la comisión paritaria de salud laboral ante lo que considera una descoordinación de departamentos a un mes del curso escolar.
El secretario de Salud Pública, Josep Maria Argimon, indicó el pasado domingo que los grupos estables de convivencia deberían ser “lo más pequeños posibles” y añadió que “siempre que el centro lo permita”. Esta sugerencia del responsable catalán del control de la epidemia coincide con la indicación del director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, Fernando Simón, que el lunes estimó como idóneos grupos de “15 a 20 alumnos”, para que no supongan “un problema importante de salud pública”, aunque, como Argimon, admitió que no siempre se puede. También recordó que los niños son más asintomáticos y padecen en menor medida la enfermedad.
En cambio, la indicación de Argimon contrasta con el plan de actuación para el curso 2020-2021 que Educació y Salut publicaron en julio, antes de que este accediera al cargo. En el plan se ordenaba la presencialidad de estudiantes en todas las etapas, y la creación de grupos estables sin mascarilla y sin distancia, con el máximo de ratio legal (25 para infantil y primaria y 30 para secundaria).
Sindicatos, familias y movimientos de renovación pedagógica ven insostenible esta cifra. “Las escuelas ya estaban colapsadas antes de la pandemia”, indica Belén Tascón, presidenta de la Fapac (federación de ampas catalanas), “tenían más alumnos de los permitidos y muchos centros tuvieron que convertir el gimnasio y el comedor en aulas. Dejarlo todo igual que antes de la pandemia y confiar en que no va a pasar nada, o que se va a controlar , no es creíble ni suficiente”, apunta.
A juicio de la representante de padres y madres, se necesita esponjar los centros, permitir que los niños y los profesores circulen sin “tocarse”. “¿Cómo van a evitar las distancias entre estudiantes de cursos diferentes que se cruzan en un pasillo porque unos vienen de música y otros de gimnasia? ¿Y cuando un alumno de 4.º y otro de 2.º coincidan en el lavabo? Pero si solo entrar en el centro de forma escalonada ya supone más de una hora ”, resalta.
La masificación se centra en el área metropolitana de Barcelona y la segunda corona de municipios. “Allí es donde hay que actuar, o bien con más espacios o con menos niños, es decir, con más recursos”, resume. “Y los que han puesto son insuficientes”, añade.
Educació anunció la contratación de hasta 8.250 profesionales de los que unos 5.400 son profesores. Pero el conseller Josep Bargalló admitió que la mayoría de docentes se destinarían a eliminar las sobrerratios en las escuelas y atender a centros de alta complejidad.
La inquietud de las familias no solo es por la salud de los niños, sino también por las consecuencias del confinamiento tanto en términos de conciliación laboral para los padres como de garantías de la educación de los hijos.
Pilar Gargallo, presidenta de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, recalca que “la reducción de ratios permitiría atender mejor a los alumnos, que necesitan acompañamiento
“Ir sin mascarilla ahora es como pedirle a un obrero que vaya sin casco”, apunta un representante sindical
“Dejar todo igual y confiar en que no va a pasar nada o que se va a controlar no es creíble”, sostiene la Fapac
emocional y refuerzo escolar tras 6 meses sin ir a la escuela”.
La inquietud es generalizada en toda España. El Ministerio de Educación está manteniendo reuniones de trabajo con las comunidades autónomas, para establecer una guía marco de actuación, avalada por Sanidad.