PROYECTOS
LA MOVILIDAD URBANA
El primer reto era afrontar la movilidad urbana tras la pandemia, para recuperar la confianza de los usuarios. Los equipos contaron con la colaboración de Transports Metropolitans de Barcelona (TMB). El equipo Myrmex desarrolló Futo-modular Public
Transport, que quiere sustituir los grandes vagones de metro o tranvía por ‘pods’ -vehículos autónomos con capacidad para varios pasajeros- de conducción autónoma. Mientras que el equipo Nicola propuso Mobinou, una solución de micromovilidad semiautónoma para mayores de 65 años. El vehículo dispone de un sistema que es capaz de transportarnos a través de un trayecto predefinido, gracias a un sistema de guía lineal y un sensor magnético.
EL FUTURO DEL TRABAJO
El equipo Feynman creó Preelio, un sistema para evaluar la motivación en las presentaciones a empresas, en clases o en conferencias en remoto. Se trata de un asistente virtual que a partir de datos obtenidos con cámaras, evalúa el grado de satisfacción y da ‘feedback’ instantáneo al interlocutor. El sistema genera análisis sobre la atención y ofrece recomendaciones para mejorar. Otro equipo,
Lamarr propuso Teambox, una aplicación para estrechar lazos entre empleados y la empresa para mantener motivados a los equipos en remoto.
LA EDUCACIÓN
El equipo Dirac presentó Savant, un ‘software’ que incorpora el vídeo a las llamadas para facilitar el aprendizaje de personas autistas. El sistema reconoce las emociones y el discurso y permite pedir ayuda cuando el alumno la necesita. Otro proyecto es el de Team-ed que creó Coco, un sistema de asistencia inteligente para las aulas, con el objetivo de crear una nueva metodología educativa que promueva el aprendizaje autónomo basado en proyectos.
LAS NOTICIAS FALSAS
El equipo Lovelace diseñó Wikifacts, un ‘plug-in’ para verificar la información que se publica en las redes a partir de la interacción de los usuarios. La herramienta permite catalogar la calidad de la información publicada y según la actividad del usuario y de sus valoraciones, estea gana credibilidad. Mientras que el equipo Shannon creó Infodemics, un videojuego para niños de 8 a 12 años que quiere destacar la importancia de contrastar la información. Es un juego de espionaje que, a través de preguntas, pretende que el usuario sea capaz de desarrollar el pensamiento crítico.