Una noticia cada día para comentar en clase
‘Junior Report’ lanza ‘La noticia del día’, para que los estudiantes lean, debatan y opinen sobre la actualidad
“¿Buenos días, sabéis quién es Kamala Harris?”. Son las ocho de la mañana y los alumnos de cuarto de la ESO del colegio GEM hablan de la primera mujer que llega al cargo de vicepresidenta de Estados Unidos. Este centro educativo de Mataró (Barcelona) es uno de los usuarios de La noticia del día, un nuevo recurso del periódico Junior Report que ofrece materiales adaptados para que los profesores puedan dedicar unos minutos a repasar la actualidad en clase.
Cada mañana, el equipo de Junior Report selecciona una noticia y explica las claves de la información, diseña diapositivas que invitan al debate y prepara una ficha de actividades con ejercicios de comprensión lectora y tutoriales para que los estudiantes redacten y publiquen su propio artículo de opinión. “Leer la prensa también es una buena oportunidad para tratar temas de fondo como la identidad de género, el cambio climático o la desinformación”, comenta Montse Paradeda, directora del GEM.
“No pretendemos contar la última hora porque esto ya lo hacen las diferentes agencias de información y los grandes medios de comunicación. Nuestra apuesta es poner contexto a la actualidad global y ofrecerla a los centros educativos como herramienta de trabajo para fomentar el pensamiento crítico de los jóvenes”, comenta Alba Fernandez Candial, jefa de redacción de Junior Report.
El diario para jóvenes registra ya la cifra de 1,6 millones de lectores, la mayoría de América Latina, y envía su newsletter semanal a más de 15.000 docentes.
Junior Report, que cuenta con Lavanguardia.com como media partner y el apoyo de la Universidad Blanquerna, Acer y LCI, ofrece también talleres de educación mediática, unidades didácticas sobre temas de actualidad y periódicos escolares para centros educativos.