Recurso a la sentencia del 25% de castellano en las escuelas
La Generalitat interpuso ayer un recurso de casación al Tribunal Supremo sobre la sentencia dictada por el Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que obliga a las escuelas a impartir un 25% del tiempo de docencia en castellano.
El recurso, que puede ser o no admitido por el Supremo, paraliza de hecho la aplicación de la sentencia que, de hacerse efectiva, el Departament d’educació ve poco asumible. “Es un contrasentido entrar en la lógica rígida de los porcentajes de lenguas cuando tendemos hacia una autonomía de centro, con su proyecto lingüístico, y a una educación personalizada, porque lo que le va bien a un alumno no le va a otro”, señaló ayer Carles Martínez, secretario de Políticas Educativas de la Generalitat, para quien el debate es estrictamente pedagógico.
La sentencia del TSJC, publicada el pasado diciembre, ordena a la Generalitat a garantizar que todos los alumnos, de cualquier etapa educativa, reciban un mínimo de 25% del tiempo lectivo en castellano. Argumentaba que el uso de esta lengua en las escuelas es “simbólico” o “residual” y que solo cumplen la ley un 2% de las escuelas.
De esta forma, estimaba parcialmente el recurso que en abril del 2015 presentó el gobierno de Marinao Rajoy por no haber fijado un uso del castellano “en proporción razonable” en las aulas y por incumplir la obligación de garantizar la enseñanza de castellano como lengua vehicular normal, sin determinar horarios y materias. En Catalunya, hay 58 alumnos que reciben el 25% de castellano después de que sus padres lo exigieran en los tribunales.