“Elk kind moet reële kans krijgen”
PARAMARIBO – “Om het onderwijs te verbeteren, zal een aantal fundamentele beslissingen genomen moeten worden. Een daarvan is het terugbrengen van de overvolle klassen naar de toegestane klassendeler”, zegt Wilgo Valies, voorzitter van de Alliantie voor Leraren in Suriname (ALS) en de Bond van Leraren (BvL). De vakbond zal de overheid wijzen op haar verantwoordelijkheid en zal niet accepteren dat zijn leden onderwijs verzorgen in te grote klassen, omdat het niet in het belang is van de leerling en dit leidt tot frustraties en zelfs uitspattingen, zegt Valies.
Volgens de bondsvoorzitter zijn er op dit moment klassen die bestaan uit veertig leerlingen. Een aantal schoolleiders had het initiatief genomen om kleinere klassen te vormen, maar dit is ze niet in dank afgenomen. Ze kregen de inspectie op hun dak. Valies zegt dat grote klassen niet zullen leiden tot verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en daarnaast krijgt het kind niet de reële kans om zich verder te ontwikkelen. De overheid moet ervoor zorgen dat de environment op de scholen voldoet aan de standaarden. Hierdoor kunnen calamiteiten voorkomen worden. De visie van de ALS is dat een klas uit ongeveer 20 leerlingen moet bestaan. Volgens Valies hebben leraren van verschillende scholen geprobeerd zich aan de klassendeler te houden, maar vanwege het feit dat er niet genoeg lokalen zijn, is toegelaten dat meer leerlingen in een klas zitten. “Het werkt niet. Zeker niet wanneer je bezig bent met nieuwe werkvormen, want dan moeten de leerlingen alle aandacht krijgen van hun coach (leraar).” Bij te grote klassen lukt het niet elke leerling een reële kans te geven. De leerling, vanaf de kleuter tot middelbaar, aan handen vasthouden, leidt tot problemen wanneer deze het niveau van hoger beroepsgericht onderwijs bereikt. Het vroeg zelfstandig leren werken aan opdrachten is belangrijk. “Anders gaan we alles doen voor de leerlingen en die kunnen geen eigen initiatief ontplooien wanneer ze in het bedrijfsleven terechtkomen en dat is funest.” De voorzitter van ALS zegt dat het belangrijk is dat de bond en de regering het met elkaar eens zijn over een aantal uitgangspunten, zoals hoe het onderwijs in te richten en welke inhoud eraan te geven.