Leraren wachten op reactie regering
PARAMARIBO - De actievoerende leraren hebben gisteren niet ervoor gekozen de straat op te gaan. Er is besloten de regering de ruimte te geven om te reageren op de brief van maandag van de vakbond waarin is aangegeven, dat het bod van de regering van SRD 200 extra koopkrachtversterking als voorschot op de herwaardering afgewezen is, en dat de bond wil onderhandelen over de bezoldigingreeksen die eenzijdig door de regering tot stand zijn gekomen. Valies zei dat als de regering uiterlijk dinsdag niet op een adequate wijze reageert, de leraren de overheid hun tanden zullen laten zien. De leraren zijn opgeroepen zich vandaag om acht uur in theater Unique aan te melden waar het actiemodel bepaald wordt. De leraren zullen mogelijk vandaag met C-47 de straat op gaan.
Valies zegt dat de plaats van het Jeugdparlement onder de loep genomen moet worden. Het is een instantie die valt onder het Ministerie van Sport- en Jeugdzaken en het is opmerkelijk dat het Jeugdparlement een keus maakt naar de rechter te stappen tegen de vakbonden en de Staat, terwijl de instantie valt onder jurisdictie van de Staat. De bondsvoorzitter meent dat een stap naar de rechter niet zal zorgen voor een duurzame oplossing. Als leraren door middel van een dwangbevel van de rechter terug naar school moeten, gaat het niet werken. Valies is benieuwd hoe de zaak zich verder zal ontwikkelen en zegt dat de leraren niet in de beklaagdenbank zullen zitten, omdat ze geen verdachte zijn. Er moet gewerkt worden aan een duurzame oplossing dat de leraren gemotiveerd terug naar school gaan en een inhaalprogramma opstellen. Valies doet een beroep op de ouders om begrip op te brengen voor de actie van de leraren. “Wanneer er een oplossing is, gaan we verder met uw kinderen en we zullen ons daarvoor inzetten.” Ouders willen graag dat de leraren de actie stoppen en terug naar school gaan. Volgens Valies staan de leraren het liefst voor de klas om les te geven aan de pupillen. De ouders moeten begrijpen dat de leraren ook rechten hebben en niet van de ene op de andere dag over zijn gegaan tot actievoeren. Het is een proces, de leraren bedelen de overheid vanaf 2014 voor een betere positionering. De leraren hadden alle vertrouwen in de regering dat zij zich aan de afspraken zou houden, maar de realiteit is anders.