Hoefdraad legt verschil uit tussen theoretische aanpak en politieke realiteit

PARAMARIBO – Minister van Financiën, Gillmore Hoefdraad heeft op 7 april een interactieve Master Class gehouden met als thema ‘De weg naar herstel van de Surinaamse economie’. Als stelling gaf de minister aan dat een theoretische aanpak verschilt van de politiek-economische realiteit. Dit meldt het Ministerie van Financiën in een persbericht.

Volgens de minister dragen beide benaderingen een kern in zich. In het midden van de crisis en met de Surinaamse context voor ogen, moeten de oplossingen echter steeds goed overwogen worden. Toegepast op de Surinaamse situatie is het accent gelegd op zowel de korte termijn stabilisatie, het sociaal vraagstuk als het creëren van randvoorwaarden die een duurzame groei moeten aanwakkeren. De minister sprak zich ook erover uit hoe moeilijk transformatie is. Jarenlange gewoonten en verouderde structuren en wetgeving wreken zich bij een crisis. Het veranderen in denken is alsof je plotseling met storm op zee een mamoettanker 180 graden moet keren tegen het gevaar van een clif. Deze koersaanpassing gaat volgens hem heel heel langzaam. Het neoklassieke model zal steeds verwijzen naar het beheersen van de algemene vraag binnen de economie, aangezien volgens dat model het aantrekken van de buikriem hoort bij een val van het inkomen.

De master class workshop bood de gelegenheid aan het opgekomen publiek en in het bijzonder de studenten om kritische vragen te stellen. De minister gaf een blik in de keuken van de beleidskeuzen die gemaakt worden en het waarom. Deelnemers konden ook hun mening daarover geven en zich uitspreken over de alternatieven. De vragen werden door de minister als zeer inzichtvol ervaren.

De minister deed ook een oproep aan de studenten van de universiteit om zich als jong academici aan te melden voor een volwaardige baan binnen de overheid waar er voldoende werk aan de winkel is om ingezet te worden. Hij gaf aan dat het gaat om deelname aan een hervormingsproces waar er van hen gevraagd wordt om op academisch denkniveau bezig te zijn, oplossingsen resultaatgericht te handelen, en een voorbeeld te zijn binnen de maatschappij en de directe omgeving. De jonge economen, accountants en juristen zullen zich kunnen profileren als de nieuw getrainde matrozen op een modern schip.