Teveel bottlenecks in huidig onderwijssysteem
PARAMARIBO - Suriname heeft een onderwijssysteem met teveel bottlenecks, zegt onderwijsdeskundige Marie Levens. Deze obstakels moeten worden weggewerkt, zodat het Surinaamse kind beter kan leren en een bijdrage kan leveren aan de economische ontwikkeling van het land. Het onderwijs moet een omslag maken naar creatief, actief en innovatief.
Tijdens een lezing donderdagavond in Grun Dyari zei Levens dat het onderwijs vrijwel niet inspeelt op de talenten van leerlingen. Het leersysteem is verouderd, niet dynamisch en niet innovatief. Kinderen worden gedwongen om op school strakke regels te volgen en lessen uit het hoofd te leren. Dit, ondanks het gegeven one size does not fit all. Daarmee geeft Levens aan dat ieder kind anders leert, maar dat volgens het huidige systeem slechts rekening wordt gehouden met de groep die abstract kan leren. Dit is volgens de onderwijskundige een van de redenen dat 50% van de leerlingen uit het onderwijssysteem valt.
Levens wijst erop dat sommige kinderen de schoolstof moeten zien, andere moeten zien en voelen, sommige kunnen abstract werken en vele willen een opdracht vaker herhalen totdat zij deze begrijpen. Dit zonder gestraft te worden met een onvoldoende, maar juist beloond te worden wanneer zij het uiteindelijk goed hebben gedaan. Levens pleit daarom voor een systeem dat kinderen test op wat zij wel weten en niet op wat zij niet kunnen weten. “Speel in op hun ingebouwde talenten. Ze kunnen allemaal leren.” Daarnaast zijn er volgens Levens meer vormen van studeren nodig, zoals distance education en blended learning. De onderwijsdeskundige is blij dat sinds enkele weken in Suriname de wet wordt toegepast die onderwijsgevenden de mogelijkheid biedt om op de lagere school te blijven werken, terwijl zij vanwege studie het salaris verdienen dat hoort bij het bachelor of masterdiploma.
Over enkele weken studeren 70 nieuwe leerkrachten af van de ICT in Educationopleiding. Dit is volgens Levens een stap in de goede richting, waarbij leerkrachten vernieuwend en innovatief lessen op school zullen verzorgen. “Zij zullen met onze kinderen de economie van dit land voortstuwen.”