2QGXLGHOLMNKHLG RYHU RYHUKHLGVXLWJDYHQ

9isser stelt in het wekelijkse discussieprogramma BuitenhoI dat veel systemen ³nodeloos ingewikkeld´ zijn geworden. Als voorbeeld geeIt hij het onderwijs. ³(r is 1 2 miljard euro uitgegeven voor betere leraren maar het kan net zo goed aan andere dingen zijn uitgegeven. Dat is onbekend ´ zegt de baas van de 5ekenkamer. ³Bovendien kan geen school leren van een andere school.´

(erder dit weekend onthulde De Telegraaf de resultaten van een onderzoek onder leraren in opdracht van de Tweede Kamer. Ook op de werkvloer zijn ze kritisch over de manier waarop er met belastinggeld wordt omgesprongen. De docenten vinden het een slechte zaak dat schoolbestuurders er zo weinig verantwoording over aI hoeven te leggen en dringen aan op een drastische verandering.

Op dit moment is het zo dat geld vanuit het 5ijk via het zogeheten lumpsumsysteem naar scholen vloeit. Dat betekent groIweg dat elke school een zak geld krijgt en zelI mag bepalen hoeveel daarvan naar lerarensalarissen gaat nieuw meubilair een e[tra concisrge oI op een bankrekening wordt gezet als reserve. +et geeIt volgens schoolbesturen veel vrijheid en weinig bureaucratie. De president van de Algemene 5ekenkamer heeIt meer voorbeelden. =o is de lucht in 1ederland schoner geworden maar is het volgens de rekenmeester onduidelijk oI dat komt door de vele subsidies van verschillende overheden. Ook heeIt 9isser kritiek op de decentralisaties in de zorg. Daar had µDen +aag¶ meer tijd voor moeten nemen en meer spelregels voor moeten bedenken stelt de president van de Algemene 5ekenkamer. +ij vindt dat er duidelijkere aIspraken moeten komen over wie verantwoordelijk is en pleit voor betere inIormatie-uitwisseling.

(De Telegraaf)

12:00 0ovie: 50 First Dates 13:40 0ovie: Bewitched 15:25 0ovie: A 1utcracker

Christmas

16:50 Drama serie:

One Tree +ill

17:40 -ust For Laughs

18:20 The (llen De*eneres

Show

1 :20 The ; Factor

21:30 Action Serie:

CSI 1ew <ork

'(1 +$$* 'e $lgemene 5eNenNamer is Nritisch over hoe er met belastinggeld wordt omgesprongen 3resident $rno Visser stelt dat bij slechts dertig procent van de bestedingen valt te controleren wat ermee wordt gedaan en wat het effect van de Xitgaven is

(en man rijdt langs een stopbord. (en politie agent houdt hem aan en zegt: ³:eet u wat dit betekent"´

³1ee ´ zegt de man ³maar om de hoek zit een rijschool. 0isschien weten zij het wel ´ (Bron: Verveel.nl)