/2%2 ODQFHHUW YHUQLHXZGH PRGXOHV YRRU OER OHHUNUDFKWHQ
3$5$0$5,%2 ± 'e eerste lichting ontZikkelZerkgroe pen heeIt de vernieuZde en verbeterde modules op het gebied van vakdidactiek, acti verende didactiek en positieI klasklimaat gepresenteerd 'it meldt het 0inisterie van 2nderZiMs, :etenschap &ultuur namens het 1ationaal ,nIormatie ,nstituut 1,, in een persbericht 'e /erarenopleiding voor %eroepsonderZiMs /2%2 heeIt op december een be langriMke stap in de onder ZiMsvernieuZing gemaakt 'e vernieuZde modules ziMn het resultaat van een verbe tertraMect dat /2%2 uitvoert met ondersteuning van de 9laamse 9ereniging voor 2ntZikkelingssamenZerking en technische %iMstand 992% in het meerMarenpro gramma µ352*5(66 /%2
¶ 'it ontZikkelZerk maakt deel uit van een groter geheel van onderZiMsvernieuZingen, ZaarbiM /2%2 tot doel heeIt kZaliteitsvolle leerkrachten op te leiden voor een lager be roepsonderZiMs lbo dat goed aansluit op de arbeidsmarkt en de specifieke noden van de lbo leerlingen
+et 352*5(66 /%2 programma heeIt als doel de leerkrachten en schooldirec ties van het lbo te versterken, om de kZaliteit van het on derZiMs en het µleren¶ van alle Mongeren van de lbo scholen te verbeteren 352*5(66 /%2 Zordt volledig gesub sidieerd door de %elgische overheid en heeIt een looptiMd van viMI Maar
%innen de eerste lichting Zerkgroepen van de op leidingen 0ode &reatie &ommercie en %ouZkunde richten de docenten zich op hun vakdidactiek het Muist overbrengen van de vaktech nische lesinhoud +ierdoor Zorden de vakleerkrachten gesterkt in de manier Zaarop ziM hun e[pertise overbrengen op de leerlingen +et onder ZiMs op /2%2 dient hier mee als voorbeeld voor de aanstaande lbo leerkrachten en dezelIde vakdidactische principes zullen hun Zeerslag vinden in het lbo
1aast de vakdidactiek is er aandacht voor verbetering van de algemene pedagogische en didactische vaardigheden van de leerkrachten, gericht op het lager beroepsonderZiMs +et creëren van een positieI klasklimaat en activerende didactiek Zordt middels tZee vernieuZde modules gewnte greerd in de /erarenopleiding %eroepsonderZiMs (en posi tieI klasklimaat is een belang riMke randvoorZaarde voor de ontZikkeling en leerresulta ten van Mongeren in het lbo $ctiverende didactiek is een moderne manier van lesgeven die goed aansluit op het be roepsonderZiMs :anneer er voor een positieI klasklimaat is gezorgd, kunnen leerlin gen zelIstandig met de les inhoud aan de slag, middels activerende Zerkvormen om zodoende tot een beter begrip van de leerstoI te komen
'eze modules Zorden ge evalueerd middels het nieu Ze s\steem voor ,nterne .Zaliteitszorg ,.= binnen /2%2 en zullen na evaluatie indien nodig biMgestuurd en oI aangescherpt Zorden
/2%2 is een drieMarige avondopleiding op +%2 niveau die in is ontstaan als gevolg van een herstructu rering van de 2pleiding van leraren 1iMverheidsonderZiMs 2/12 , de toenmalige lera renopleiding van het beroeps onderZiMs