“Uit het hoofd leren moet ophouden”

Levens:

PARAMARIBO – “Het uit het hoofd leren van alles binnen het Surinaamse onderwijs moet ophouden. Het is niet meer haalbaar om in de tijd van nu en dan vooral met COVID-19 erbij te verwachten van leerlingen dat ze leerstof letterlijk uit het hoofd leren uit boeken, maar het inhoudelijke ervan niet begrijpen. Met afstandsonderwijs is dit niet haalbaar en leerkrachten gaan ook hieraan moeten werken”, zei onderwijsminister Marie Levens donderdag in het parlement tijdens de speciale vergadering over de opstart van het nieuwe schooljaar.

Levens zegt verder dat vanwege deze overweging ook ervoor is gekozen om niet alle vakken meteen op te starten in het nieuwe schooljaar. “Wij zijn van mening dat sommige vakken niet echt belangrijk meer zijn” Ze geeft als voorbeeld geschiedenis dat ook middels video en audiomateriaal aangeleerd kan worden aan de leerlingen en zij dan daarna de inhoud kunnen bespreken met de leerkracht. “Leerlingen moeten inhoudelijk dingen begrijpen en aanleren want anders zullen we afstuderen door alles uit het hoofd te leren en daarna zitten wachten tot iemand ze een baan aanbiedt die niet zal komen”, zegt de minister.

Over problemen met het volledig implementeren van afstandsonderwijs zegt de minister dat door de COVID-19-pandemie gebleken is hoe groot de achterstand met betrekking tot onderwijs is in het land, vergeleken met de andere delen in de wereld. “In een recente enquête die is afgenomen onder 342 schoolleiders van verschillende niveaus, zien we dat slechts 38 procent van de scholen over ICT of Mediatheek beschikt met computers, dat ruim 65 procent van de leerkrachten weinig of geen ervaring heeft met afstandsonderwijs en ook niet met devices kan omgaan als ondersteuning bij het leren, dat een aantal onderwijsgevenden niet over een laptop of PC beschikt”, zegt de minister.

De onderwijsminister zegt verder dat het probleem waarmee Suriname dus kampt niet slechts een internetwifi probleem is, maar een meervoudig probleem dat een integrale aanpak vereist dat gepaard gaat met tijd en heel veel financiën en technische deskundigheid. Afstandsonderwijs betekent niet alleen onderwijs via internet, maar we moeten ook gebruikmaken van de mogelijkheden die radio en televisie ons bieden”, zegt de minister.