Fred. Frihet. Demokrati.
Många av Rinkebyskolans elever har upplevt hur det är att leva i krig, svält och i länder med brist på demokrati. Nu har de skrivit en bok – ”Frihet 2016” – och förra veckan var det releasefest på Liljevalchs.
Det är fredag eftermiddag och i konsthallen på Liljevalchs hörs ett sorl av människor. Längre in i rummet står godis, frukt och läsk uppdukat. Skribenterna till boken ”Frihet 2016” är elever från Rinkebyskolans årskurs nio och sju, grundsärskoleklass och mottagningsklass.
– Frihet är när man får uttrycka sina egna åsikter, säger Alyazid Ahemri klass 7B, som tillsammans med fyra klasskamrater skrivit en dikt i boken.
Alyazid Ahemri ska tillsammans med sina tre meddiktare läsa upp dikten för publiken som är på plats. En av dem är Guleed Warsame som berättar att arbetet varit roligt. Dels har det varit kul att översätta texten från svenska till modersmål och dels att arbeta med ämnet frihet, menar han.
Fyra tjejer från samma klass har skrivit en dikt som publicerats i boken och ska läsas upp. Två av dem är Fi- BOKEN. De elever som medverkar i boken har fått träffat Gunilla Lundgren i skolbiblioteket och arbetat med texterna där. De har bearbetat texterna och skrivit om många gånger. Gunilla Lundgren har förklarat för eleverna ”Att så gör alla professionella författare”.
nan Yohannes och Raya Mustafa. De berättar att deras dikt börjar med krig och där finns ingen frihet. Sedan slutar den med att alla barn får gå i skola, leva i trygghet och uttrycka sina åsikter.
– Frihet är att leva utan att bli mobbad, tillägger Raya Mustafa.
I konsthallen finns en lång trappa, där står tre kostymklädda män med trumpet. En invigningsfanfar hörs i rummet. Efter att Rinkebyskolans rektor och chefen för Liljevalchs med flera hållit tal är det dags för eleverna att läsa upp sina dikter.
”Frihet. Fred. Demokrati. Sympati. Empati. Men orätt-
vist. Varför har vi frihet men inte alla?” Killarna i 7B läser upp två ord var, förutom Alyazid Ahmeri, som ställer frågan i sista meningen. Sedan säger de ordet frihet på sitt modersmål.
Tillsammans med författaren Gunilla Lundgren har eleverna skrivit dikter och korta självbiografier.
Sedan har eleverna översatt dikterna från svenska till sitt modersmål, med hjälp av modersmålslärare, äldre syskon, föräldrar eller bibliotekarier. Eleverna som går i mottagningsklass skrev sin dikt parallellt på svenska och sitt modermål, med hjälp av sin modersmålslä-
rare och Gunilla Lundgren.
Med fotografen Per Englunds handledning har barnen tagit bilder till boken på egen hand. Fotografierna i
boken är en blandning av selfies, naturbilder och familjebilder.