Elever från sex länder lär sig teknologi tillsammans
Elever på Internationella engelska skolan i Kista har i förra veckan haft besök av elever från fem andra länder. De har haft workshops i allt från 3D-printande till robotik - och naturligtvis kulturkväll med sill och köttbullar. På Internationella engelska skolan i Kista har elever haft möjlighet att delta i ett projekt som kallas Erasmus STEAM. Inom ramen för projektet har eleverna, som är mellan elva och sexton år gamla, både fått fördjupa sig i NO-ämnen och delta i ett internationellt utbyte. Veckan som gått har de fått vara värdar åt en grupp elever och lärare från fem andra länder.
– Det har varit både ett kulturellt utbyte, och ett utbyte med fokus på vetenskap och teknologi. Det säger Joshua Houpt, lärare på skolan.
Han tycker att det har gått bra att ta emot de internationella studenterna. De har haft workshops i allt från 3Dprintande till robotik, och varit på besök på tekniska och naturhistoriska museet.
En kväll hade de dessutom kulturkväll, där eleverna fick ta med sig svensk mat och duka upp ett smörgåsbord åt de internationella gästerna.
– Det som förvånade mig mest var att all sill blev uppäten, säger han. Finansieras av EU-projekt
Förutom att ta emot besök från andra länder, får eleverna också själva åka på besök i något av de andra deltagarländerna. Allt finansierat av EU-programmet Erasmus.
– Det här är väldigt värdefullt. Det är viktigt att se världen, och se att vetenskap är internationell. Många av de här eleverna har inte så stora möjligheter att åka utomlands annars.
Men det är naturligtvis nervöst att som ung tonåring åka utomlands utan föräldrarna.
– De första två dagarna brukar de vara nervösa och längta hem. Men sedan lossnar det, och de sista två dagarna vill de inte åka hem, säger Joshua Houpt.
Han får medhåll av eleven Karl Johan Agebratt, 14 år. Han var i Turkiet i början av året, på ett av utbytena.
– Det var intressant att se något helt annat än det jag sett tidigare. Innan det här hade jag bara varit i mer utvecklade länder. Det var också utmanande att kunna komma över språksvårigheterna. ”Varit jätteroligt”
Förutom att själv åka utomlands, tycker han också att det har varit roligt att ta emot de internationella eleverna.
– Det har varit jätteroligt. Vi har visat upp vår skola och hur vi har det. Vi har också visat lite av Stockholm; både på skoltid och efter skolan.
Han gick med i STEAMprojektet för att lära sig mer NO. Undervisningen har skett utanför skoltid.
– Jag gick med eftersom har alltid har varit intresserad av NO, och specifikt kemi. Dessutom var det väldigt intressant att få åka till Turkiet. Det här har varit en jättebra erfarenhet för mig, avslutar Karl Johan Agebratt.
Det här är väldigt värdefullt. Det är viktigt att se världen, och se att vetenskap är internationell.