Åtta av tio i nian klarar krav
Solnas niondeklassare sköter sig bra. Ungefär åtta av tio elever klarar kunskapskraven i alla ämnen. Men nyanlända och elever med okänd bakgrund gör statistiken svårtolkad.
Det genomsnittliga meritvärdet för niondeklassarna i hela landet under läsåret 2015/16 ligger på 224,1 om man räknar in både kommunala och enskilda huvudmän. I Solna är motsvarande siffra 235,5.
Rensas statistiken från nyinvandrade och elever med okänd bakgrund stiger siffran till 239,8. I Solna är Skytteholmsskolan och Bergshamraskolan de två skolor som tar emot mest ensamkommande och nyanlända elever, oftast i förberedelseklasser. Det påverkar naturligtvis det sammantagna resultatet för skolorna.
I Bergshamraskolan klarar exempelvis bara 57,5 procent av eleverna kunskapskraven i samtliga ämnen. Om nyinvandrade och elever med okänd bakgrund exkluderas från statistiken stiger siffran till 74,2 procent. Det genomsnittliga meritvärdet stiger från 208,8 till 230,9.
– Nyanlända och ensamkommande talar ofta olika språk och befinner sig på olika nivåer kunskapsmässigt. Många av barnen har kanske inte gått i skolan på många år och bär dessutom ofta på traumatiska upplevelser. Vårt ansvar är att vartenda barn som går i våra skolor får en bra start, säger Marianne Damström Gereben (L), ordförande i barn– och utbildningsnämnden. I absoluta toppen i Solna ligger Alfaskolan i Frösunda, en friskola som ingår i Pysslingen-koncernen. Där uppnådde samtliga niondeklassare, 100 procent, kunskapskraven i alla ämnen. Meritvärdet ligger på 291,5.
– Vi har fantastiska elever. Alla är intresserade av skolarbetet. Men det behövs även duktiga lärare och engagerade föräldrar. Fungerar samarbetet elever, lärare och föräldrar bra så har man en fin triangel som ger bra skolresultat, säger rektorn Mi Åberg Anell.