”Lärare offrar sig kanske mer än folk inom andra yrken” Jane, lärare på Fribergaskolan, håller med om att arbetsbelastningen är för hög i dag.
Jane Lambourne är engelskalärare och it-pedagog på Fribergaskolan och har arbetet där i 13 år. Under de senaste åren har hon märkt av allt större belastning, både på sig och sina kollegor.
– Det som jag märkt av är att arbetsbördan har ökat och ökat, man pratar alltid om hur man ska sänka arbetsbördan men det händer aldrig, man gör bara mer och fler blir trötta, säger hon.
– Man tar med sig jobb hem och sitter på kvällarna, men vi hinner inte planera så bra som vi hade önskat.
Förändring på lång sikt
Även om elevernas prestationer är på topp så är det något som kan förändras, på lång sikt, om lärarnas förhållande inte blir bättre, menar Jane.
– Man är ofta lärare för att man bryr sig om barnen, och vi försöker göra allt för att det inte ska påverka eleverna. Man ger väldigt mycket av sig själv och sin extratid, och att lektionerna inte blir lika planerade gör att undervisningskvalitén till slut kommer sjunka, även om vi gör allt vi kan.
–Många lärare offrar sig kanske mer än folk inom andra yrken.
Många krav
Jane anser att många av de beslut som fattas, bland annat gällande hur stora klasserna ska vara, är beslut som tas över huvudet på de som faktiskt arbetar på skolorna. Samtidigt som det i dag finns ett större krav på specialundervisning för elever med enskilda behov så är det något som läggs på de redan existerande lärarna.
– Antingen behöver vi mindre klasser, att man som lärare har färre lektioner eller att man har fler speciallärare. Nu har vi väldigt många krav på extra anpassning och jag tror inte kommunen förstår att vi lärare belastas ännu mer, säger Jane och fortsätter
– Vi har samma antal lektioner, större klasser, fler elever med olika behov, möten här och där, så allt läggs bara på. Att hålla koll på väldigt många elevers olika behov sätter en stor press.
Man ger väldigt mycket av sig själv och sin extratid, och att lektionerna inte blir lika planerade gör att undervisningskvaliteten till slut kommer sjunka, även om vi gör allt vi kan.