Positiv till nytt betygssystem
NYHETER: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) vill göra om betygssystemet i grund- och gymnasieskolan så att elever inte mäts från sin sämsta prestation. Desutom vill regeringen ge ytterligare sex miljarder årligen till skolan.
regeringen vill göra om betygssystemet i grundoch gymnasieskolan så att mindre vikt läggs vid enskilda misslyckanden. dessutom välkomnar utbildningsministern att Skolverket nu ska skriva om betygens kunskapskrav.
GP har i en rad artiklar belyst elevstressen i skolan. Utbildningsministern håller med om att utvecklingen är oroande.
Han menar att elevernas mående har varit den stora bortglömda förklaringen till den långsiktiga nedgången i svenska elevers skolprestationer.
– Vi är ett av världens rikaste länder, samtidigt som barn mår allt sämre. Det är klart att det påverkar skolresultaten, men det påverkar också framtiden för väldigt många unga människor som bryts ner redan i ungdomsåren.
Gustav Fridolin menar att vuxenvärlden måste hjälpa unga att ställa rimliga krav.
– Jag har själv jobbat som lärare, och där kunde man möta dels killar som hade gett upp och dels tjejer som var övertygade om att de behövde högsta poängen på varje prov och kurs. Jag tror att hela vuxenvärlden måste hjälpas åt och förändra den sjuka statussyn som vi matar unga människor med.
På frågan vad regeringen vill göra för att motverka skolstressen hänvisar Gustav Fridolin till den förstärkta statliga finansieringen av skolan, som regeringen tagit initiativ till.
Bland annat kommer skolan från och med år 2020 få ytterligare sex miljarder årligen.
– En av anledningarna till vår investering är att vi ska kunna anställa fler, så att lärarna får avlastning. Det är främst lärare som möter stressade elever i det dagliga arbetet.
Hur kan ni garantera att pengarna används till att minska just stressen?
– Det är upp till varje skola att använda pengarna där det finns störst behov i verksamheten.
I mars meddelade Miljöpartiet att de vill göra den växande ohälsan bland barn och unga till en valfråga. Enligt Gustav Fridolin vill partiet bland annat öka tidigare insatser i skolan och minska köerna i barn- och ungdomspsykiatrin.
I GP:s artikelserie framförs kritik mot nuvarande betygssystem. Ett enda misslyckande på ett delmoment kan göra att eleven inte når upp till ett visst betygssteg.
Enligt Gustav Fridolin kommer regeringen under våren tillsätta en utredning som ska se över betygen i både grundskolan och gymnasiet.
– Det är viktig att komma bort ifrån att elever upplever att de mäts utifrån deras sämsta prestation. Vi vill även plocka bort kursbetygen i gymnasiet och inför ämnesbetyg istället. Både dessa åtgärder skulle kunna minska stressen som är kopplade till betygen.
Ett annat problem som lyfts fram i GP:s artiklar är komplexa och otydliga kunskapskrav.
Borde betygens kunskapskrav skrivas om?
– Ja. Jag har gett Skolverket i uppdrag att föreslå kontinuerliga förändringar av läroplaner och kursplaner, inklusive kunskapskraven. Det handlar om att kraven kan bli väldigt abstrakta, och svåra att förstå.
Skolverket meddelade i januari att de ska ta fram nya råd för att underlätta lärares betygsättning – råd som ska presenteras under hösten. Dessutom ska även kunskapskraven ses över.
I en utvärdering av betygen i sjätte klass har Skolverket slagit fast att de ökar stressen bland eleverna. Samtidigt slog Skolverket fast att betyg i årskurs sex gör det enklare att upptäcka elever som behöver extra stöd. Dessutom ska eleverna ha blivit mer motiverade att prestera bättre i skolan.
givet att betyg tros öka skolstressen – borde de vara kvar?
– Ja. Betygen är nyligen infört och att hålla på att rycka och riva i det systemet är jag orolig för.