Facklig tvist om nedlagt resursteam

Beslutet om att lägga ner resursteamet Bäring gick inte rätt till anser Lärarnas Riksförbund och Vision. Barn- och utbildningsförvaltningen har kallats till tvisteförhandling.

Besparing var ett skäl som angavs när beslutet om att lägga ner Bäring fattades. Det är inte längre aktuellt men avvecklingen fortsätter.

Som vi tidigare har berättat läggs resursteamet Bäring, som hjälper elever med problematisk skolgång, ner till sommaren. Ann-sofie Linder, chef för elevhälsan, och Åsa Briggert, enhetschef barn, ungdom och familj, Varbergs Omsorg, har fått i uppgift att komma med förslag på hur verksamheten ska skötas framöver.

ALLA PÅGÅENDE FALL håller nu på att avslutas. Resursteamet har bestått av socionomer, specialpedagoger och en dramapedagog. Samverkan har skett mellan social-, kultur- och fritids- samt barn- och utbildningsförvaltningen.

Bäring har hjälpt till i flera fall av lång, problematisk skolfrånvaro. I vissa fall kan det handla om år av hemmasittande. Både anställda i Bäring och föräldrar som blivit hjälpta av deras insatser har uttryckt sin förtvivlan över nedläggningsbeslutet.

Tanken är att de tre specialpedagogerna även fortsättningsvis ska finnas kvar inom barn- och utbildningsförvaltningen. De ska som nu fortsatt vara centralt placerade och ha Ann-sofie Linder som chef.

– De tar med sig sin erfarenhet och sina kunskaper och kommer att fungera som ett stöd för rektor och elevhälsa på skolorna, säger hon.

I uppdraget ligger att elevhälsoarbetet än mer ska gå från att vara ett åtgärdande arbete till att bli mer hälsofrämjande och förebyggande. Ett arbete där elevhälsans olika kompetenser ska vara stödjande för att främja och möjliggöra en högre grad av delaktighet och tillgänglighet, både pedagogiskt, socialt och fysiskt, för eleverna.

– Det kan handla såväl om elevernas arbetsmiljö som i värdegrundsarbetet. Det systematiska kvalitetsarbetet är en del i hur en skola ska kunna arbeta närvarofrämjande. En del i det arbetet är att ha övergripande närvarorutiner som beskriver när och vilka insatser skolan ska sätta in för att undanröja de hinder som påverkar elevens närvaro.

Specialpedagogerna kommer utifrån att de har erfarenhet och kompetens att möta elever med hög frånvaro, ha ett stödjande uppdrag till skolornas elevhälsa för att utveckla och följa dessa rutiner.

– Deras erfarenhet av samverkan med olika aktörer är här värdefull att ta tillvara. Begynnande frånvaro ska tas tag i direkt, det gäller både anmäld såsom oanmäld frånvaro.

Rutinerna ska börja gälla i grundskolan från och med i höst.

”Styrgruppen har diskuterat och gjort olika utvärderingar. Det behöver göras förändringar för att verksamheten inte ska stagnera”

MARIA SJÖDAHL avdelningschef, socialförvaltningen

I BÄRING ARBETAR också tre socionomer. De kommer att erbjudas tjänster inom den vanliga strukturen inom socialförvaltningen. En får jobb inom uppdragsavdelningen och de två andra som familjeresurser.

– Vi tar hand om våra anställda och det finns tjänster och saker att göra, säger Maria Sjödahl, avdelningschef för uppdragsavdelningen inom socialförvaltningen.

NÄR BESLUTET ATT lägga ner Bäring offentliggjordes sades det delvis bero på att en besparing behövde göras. I och med att Varbergs kommun har fått statsbidrag avseende elevhälsans kompetenser är det inte längre nödvändigt. Ändå läggs Bäring ner. – Styrgruppen har diskuterat och gjort olika utvärderingar. Det behöver göras förändringar för att verksamheten inte ska stagnera, säger Maria Sjödahl.

En dramapedagog är också anställd i Bäring. Vad som händer med den tjänsten är inte helt klart.

– Vi ska ta tillvara på resursen och vet att det är en efterfrågad kompetens, säger Malin Svarfvar, chef för Kulturskolan.