Resa till Kina möts av kritik
FALKENBERG: ”SKOLLEDNINGEN UPPVISAR ETT STORT MÅTT AV NAIVITET”
Två skolledare från Falkenbergs gymnasieskola har gjort ett besök i Kina och landets myndigheter betalade för allt. Detta kritiseras nu av Amnesty International.
Konferensen som Ulf Olsson, verksamhetschef, och Maria Wolfhagen medverkade på i oktober är en del av tre aktiviteter som ingår inom skolutbytet Konfucius Classroom.
En annan del är att elever under flera år har kunnat studera kinesiska och kinesisk kultur på Falkenbergs gymnasieskola. Utbildningen leds bland annat av en kinesisk lärare.
Den tredje delen är att det kommer kinesiska ungdomar till Falkenberg på besök. Plus att elever från gymnasieskolan åker till Falkenbergs kinesiska systerstad Shijiazhuang.
– Allt det här, förutom våra elevers flygbiljetter och de kinesiska elevernas uppehälle i Sverige, finansieras av den kinesiska myndigheten Hanban som tillhör utbildningsministeriet, säger Ulf Olsson. Han fortsätter: – Så det enda som Falkenberg be- talar när vi är i Kina är utlandstraktamente. Vi är olika gäng som åker. Det är inte alltid jätteroligt att åka och vara borta i en vecka när man redan har varit där fyra-fem gånger.
Två skolledare från Falkenbergs gymnasieskola har varit på konferens i Kina. Den kinesiska staten betalar resa, mat och logi. Amnesty riktar hård kritik mot skolutbytet.
SKOLUTBYTET FÖRNYADES 2016 och gäller fem år framåt. Konferenserna med skolledare startades för att Kina vill få ett utbyte med många skolor runt om i världen.
Alla samarbetsskolor var inbjudna nu i oktober, tretton länder, allt från Qatar, Sydafrika och USA.
– Sen är det olika teman varje år. I år pratade vi om de estetiska ämnenas betydelse för lärandet, säger Maria Wolfhagen, och påpekar att
det är viktigt att prata om värdegrundsfrågor när man jobbar med Kina.
Förra året handlade det om att fostra samhällsmedborgare.
AMI HEDENBORG, TALESPERSON på Amnesty, är kritisk till skolsamarbetet med Kina.
– Samarbete är givetvis bra men jag tycker att skolledningen uppvisar ett stort mått av naivitet här. Konfuciusinstituten har ju bildats av Kina för att de ska kunna sprida sin tillrättalagda bild av landet. Regimen bestämmer vad som ska undervisas och vem som ska undervisa, inga ”känsliga” ämnen ska tas upp.
– Den svenska skolan ska ju stå för objektivitet och opartiskhet - var kommer det kritiska tänkandet och oberoendet in i det här fallet?
– Det gäller ju att skolledningen kan garantera att yttrandefriheten inte på något sätt är begränsad gällande vad som kan sägas om Kina och att det inte tillämpas någon form av självcensur, säger hon.
Ulf Olsson berättar att vid en resa var det en skolledare i Kina som ville att Falkenbergs gymnasium skulle ta med en yrkes- och studievägledare och prata om individuella val och så vidare.
– Jag kände hur marken skakade, individuella val i Kina, skrattar han.
KRITIKEN FRÅN AMNESTY är inte ny. Redan 2016, när avtalet förlängdes med fem år, fick Ulf Olsson svara på frågor som handlade om oro över att undervisningen inte skulle vara objektiv eller saklig.
– Hade vi känt att Hanban hade försökt att styra innehållet i undervisningen hade vi aldrig förlängt det här avtalet. Undervisningen följer de svenska kursplanerna för kinesiska. Allt vi gör i skolan följer svensk lagstiftning, sa Ulf Olsson i HN förra året, i samband med att Falkenberg gymnasium gick in i en ny avtalsperiod.
Konfuciusinstitutet vid Stockholms universitet lades ner 2015 efter tio år. Kopplingen till kinesiska staten ansågs olämplig.