Insatser ska få fler att klara målen
Varberg: Att lägga fokus på motivation, ge extra stöd till elever som behöver det och rikta resurser till vissa skolor. Det är insatser som måste göras för att fler elever i Varberg ska kunna nå målen, visar en ny rapport.
Gymnasiebehörigheten i Varbergs kommun backade något 2020 jämfört med 2019, vilket går emot trenden i riket. Samtidigt så har Varberg generellt sett en högre gymnasiebehörighet än riksgenomsnittet (se faktarutan till vänster).
– Jag har en väldigt stark grundtro på vår skolorganisation i Varberg. Och genom att göra rätt insatser så ser jag att vi har goda förutsättningar att klara ännu fler elever än de elever som vi i dagsläget klarar, säger Johan Berntsson, grundskolechef.
I kommunen ökar antalet elever som inte når kraven i grundskolan, samtidigt ökar också antalet elever som får höga omdömen och betyg.
– Vi lyckas ju uppenbarligen med dem som funkar väl i skolan men vi måste också skruva på arbetet så att vi når de elever som riskerar att få ett underkänt betyg, säger Johan Berntsson.
I en analysrapport av den kommunala grundskolan framgår att det finns tre områden som är särskilt viktiga att jobba med för att fler elever ska nå målen.
Det första handlar om att fokusera på extra stöd till elever som riskerar att få underkänt. Det andra handlar om att öka elevernas motivation.
– Det handlar om hur man som lärare bemöter elever, planerar och anpassar sin undervisning för att skapa motivation men det ligger ju inte bara där. Det handlar också om att du som elev ifrån ditt hem ska få med dig att skolan är viktig och att du är i skolan för din skull, säger Johan Berntsson.
Det tredje området handlar om att fördela resurser till skolor med störst behov utifrån socioekonomiska förutsättningar och andel elever med låg måluppfyllelse. Vilket är viktigt för att skolorna ska bli mer likvärdiga, enligt grundskolechefen.
– På huvudmannanivå jobbar vi med att analysera vilka insatser som ska gå ut till alla skolor, säger Johan Berntsson och tillägger:
– Vi jobbar också med statsbidraget för likvärdig skola för att rikta ekonomiska muskler mot skolor som inte når riktigt lika långt, så att de ska kunna anställa medarbetare som kan jobba med elever som inte når godkända betyg.