Rickards musikblogg gör succé i skolorna
”Här finns allt samlat på ett ställe, jag slipper rota i mappar och pärmar och kan på några sekunder klicka fram svar när en elev har någon fråga. Så för mig finns det ingen väg tillbaka.”
RICKARD CARLSSON
För musikläraren Rickard Carlsson har tillgången till digitala verktyg öppnat en helt ny värld av kreativ undervisning. Sedan sex år tillbaka driver han den populära bloggen Musikrum Rickard som är öppen för både lärare, elever och allmänhet.
Musikhistoria, klickbara kartor över världens musik, frågesport, virtuella instrument och möjligheten att komponera egna låtar med hjälp av förinspelade ackord. Det är några av de finesser musikläraren Rickard Carlsson på Trönningeskolan har skapat på sin interaktiva blogg musikrumrickard.blogspot. se. Allt började 2011 då den nationella läroplanen uppdaterades och kraven höjdes på grundskolans musikundervisning.
– Jag tänkte att nu funkar det inte att köra på i gamla hjulspår. Eftersom jag alltid har varit teknikintresserad började jag fundera på vad jag kunde göra digitalt och så frågade någon om jag hade testat att blogga.
RICKARD NAPPADE PÅ idén och skapade en kombinerad blogg och hemsida, där allt möjligt undervisningsmaterial kunde rymmas. Tanken var att skapa ett digitalt, dygnet runt-öppet musikrum som hela tiden kan utvecklas vidare. Varje gång han får en ny inspirerande idé till bloggen sätter han sig och arbetar i timmar tills han är nöjd med sitt resultat.
– Jag har fått frågan hur jag hinner med, men med bloggen kan jag vara mycket mer effektiv i min undervisning. Här finns allt samlat på ett ställe, jag slipper rota i mappar och pärmar och kan på några sekunder klicka fram svar när en elev har någon fråga. Så för mig finns det ingen väg tillbaka.
Under lektionstid kan Rickard först visa saker på storskärm och sedan låta eleverna arbeta vidare på sina egna datorer. Att de många digitala lösningarna är populära hos eleverna märks tydligt.
– Genom Musikrum Rickard kan lektionen både börja innan och fortsätta utanför musiksalen. Ibland hör jag elever sitta och sjunga tillsammans ute på rasterna.
MEN DET ÄR inte bara på Trönningeskolan som Rickards blogg har fått genomslag. För tre år sedan blev han inbjuden att föreläsa på en skolkonferens i Stockholm och sedan dess har han även besökt Linnéuniversitetet i Växjö och medverkat på studiedagar i olika kommuner.
– Sådant ökar förstås trafiken på bloggen och jag har fått flera tackmejl från andra musiklärare som använder min blogg i sin undervisning. Vissa oroar sig för att vi lärare ska konkurreras ut av digitala verktyg, men det är tvärtom. Vi behövs mer än någonsin. Det är höga förväntningar på musiklärare i dag, men det är också det som gör arbetet så stimulerande.