Flerlärarsystem blev en fullträff
TORUP: TVÅ- OCH TRELÄRARSYSTEM HAR LOCKAT FLER BEHÖRIGA
När Micael Emihl tillträdde som rektor för Torups och Rydöbruks skolor hade han ett mål i sikte: fler lärare i klassrummet. I dag har varje klass två behöriga lärare.
– Om man är ensam klasslärare med 25–30 elever blir det nästan omöjligt att nå alla elever. Är man två lärare når man alla elever och man har kolleger som man kan bolla pedagogiska frågor med, säger Micael Emihl, rektor för Torup och Rydöbruks skolor sedan hösten 2016.
Han kom då från en skola i Gislaveds kommun där man redan hade infört två- och trelärarsystem. Micael Emihl strävade efter att arbeta utifrån samma modell på skolorna i Torup och Rydö från hösten 2017.
SAGT OCH GJORT. I dag har lågstadiet två lärare i varje klass och mellanstadiet tre lärare på två klasser.
– Det är inte att en av dem är obehörig, utan de är två utbildade personer som undervisar tillsammans och lägger upp dagen utifrån elevernas förutsättningar. Vi kan till exempel jobba mer intensivt med elever som behöver extra stöttning.
Lärarna har ett nära samarbete med elevhälsan för att upptäcka vilka behov eleverna har. Om eleverna får hjälp direkt hinner de inte heller bli frustrerade över skoluppgifter de inte förstår.
– I elevhälsan ingår en specialpedagog, kurator och skolsköterska som hela tiden finns med och stöttar arbetet i klassrummet. En lugn lärmiljö skapar en lugn miljö även under rasterna, menar Micael Emihl.
Hylte är den kommun i Halland som har lägst andel behöriga lärare. Konkurrensen om nyutexaminerade legitimerade lärare är hård och en del tar hellre jobb i Halmstad än i Hylte.
MEN PÅ TORUPS skola har man lyckats bryta den negativa trenden. I dag är 17 av 18 lärare behöriga. Modellen med fler ansvariga lärare per klass är en av förklaringarna.
– Det har lockat fler lärare att söka sig till Torups skola och till Rydöbruks skola, som använder samma system. Lärarna ser att det är ett fördelaktigt sätt att jobba på. De sprider också detta genom att berätta för andra lärare om hur de jobbar.
Skolorna har i dag flera behöriga sökande till varje ny tjänst som utannonseras. Närheten till Halmstad bidrar, men Micael Emihl
tror också att det beror på att Torups skola ligger långt framme i den digitala utvecklingen. Med ny teknik som lärplattor med program där eleverna kan se människokroppen i 3D i stället för att bläddra i en bok blir biologilektionen genast mer spännande.
ÄN SÅ LÄNGE är Torups och Rydöbruks skolor de enda i kommunen som har infört flerlärarsystem. För de andra skolorna har det inte varit möjligt att genomföra än, eftersom de har svårare att rekrytera behöriga lärare.
Den negativa aspekten med flerlärarsystem är att det kostar mer pengar för kommunen. Satsningen har inneburit att Micael Emihl har dragit över budgeten med en och en halv tjänst, men han menar att skollagen måste stå över kommunallagen.
– Visst måste man ha en grundbudget att utgå ifrån, men då tänker man ofta att alla elever är lika. Allt måste mynna ut i att eleverna når målen.
GRUNDEN I HANS rektorsuppdrag är att se till att eleverna får den undervisning de har rätt till.
– Då måste jag se till att det finns personal som kan ge detta. Och lärarna måste ha förutsättningar för att bedriva sin undervisning.
På Torups skola ser både rektorn, lärarna och föräldrarna hur elevernas resultat har förbättrats sedan två- och trelärarsystem infördes.
– Alla har varit jättenöjda. Jag har inte fått ett enda negativt ord, berättar Micael Emihl.
– Samtidigt som vi har fått många nyanlända elever ser vi att måluppfyllelsen har höjts. Resultatförbättringen bland eleverna som har gått längre på skolan är tydlig och ger ringar på vattnet. Vad kan den här satsningen betyda på sikt?
– Den gör att eleverna kommer att nå målen. De klarar av skolarbetet och får anpassningar utifrån de förutsättningar de har.