Förstelärare är ojämnt fördelade

Förstelärarna i Laholms kommun är ojämnt fördelade mellan skolorna och ingen hänsyn har tagits till skolornas olika behov. Kommunrevisionen vill därför att modellen ska ses över.

Det finns idag 22 förstel ärartjänster inom Laholms kommunala grundskolor. Tre av dem är just nu vakanta. För att få bli förstelärare ska en lärare förutom att vara legitimerad bland annat ha visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ha ett starkt intresse för att utveckla undervisningen.

Ändå har Laholms kommun valt att knyta tjänsten som förstelärare till en person och inte till en skola.

Det har gjort att kommunens förstelärare varken är jämnt fördelade mellan grundskolorna sett till antalet elever, eller strategiskt fördelade utifrån principen att skolor med elever i störst behov av särskilt skickliga lärare ska ha fler förstelärare än skolor där måluppfyllelsen redan är hög.

EFTER EN GRANSKNING av hur resursfördelningen mellangrundskolorna i kommunense rut uppmanade kommunrevisorerna nyligen barn- och ungdomsnämnden att se över fördelningen av förstelärare mellan skolorna. Detta eftersom man bedömer att det kompensatoriska uppdraget hade kunnat förbättras om barn- och utbildningsnämnden i högre grad hade fördelat förste lärartjänsterna utifrån elevernas förutsättningar och behov. 3 förstelärartjänster

– Vi kommer därför ge barnoch ungdomskontoret i uppdrag i nämndsplanen för 2019 att överväga på vilket sätt modellen för att tillsätta förstelärare kan modifieras i syfte att kompetensförsörja skolorna med förstelärare för att förbättra elevernas måluppfyllelse, säger Maria Bronelius (C), ordförande för barn- och ungdomsnämnden.

I DAG BEROR antalet förstelärare på en grundskola i Laholm dels på hur många av skolans kvalificerade lärare som har valt att söka en tjänst som förstelärare, dels på hur många av dem som har ansetts lämpliga. Utnämningen som förstelärare är tills vidare och om en förstelärare byter arbetsplats inom kommunen följer förste läraruppdraget med läraren till den nya skolan.