Värna det fria skolvalet

Det fria skolvalet med olika skolor är viktigt för att den svenska skolan ska ge den utbildning, som alla har rätt att kräva, skriver Christer Bergendahl (M).

DEBATT 8/7. ”Skam den som ger sig”, är ett gammalt talesätt, som nu har blivit aktuellt. Två veckor efter att Riksdagen avslagit förslaget om vinstbegränsningar inom välfärden enligt Reepalus utredning, kallade två ministrar till pressträff. Nu har Socialdemokraterna ett nytt förslag. Än en gång vill man kraftigt begränsa vinsterna i friskolesektorn samt införa ett omedelbart stopp för nya friskolor. Det kan vara intressant att se hur de båda ministrarna agerat tidigare i skoldebatten.

EN AV DEM, tog kontakt med Internationella Engelska Skolan (IES), som ordförande i Skolkommissionen. Det var innan hon blev minister. Hon ville då förhöra sig om hur IES arbetar för att nå så goda resultat, som de gör, och vad kommissionen kunde föreslå för att alla skolor i Sverige skulle bli lika bra som IES. Den andra ministern har i den tidigare skoldebatten framfört åsikten att ”vinst är stöld”. Ett sådant uttalande visar prov på stora kunskapsbrister om företagsamhet.

I stället för att ensidigt tala om vinster i skolan bör ministrarna ta sig an skolans verkliga problem.

En vinst i ett företag uppstår när företaget levererat produkter eller tjänster med en kvalitet, som uppskattas av företagets kunder. Samtidigt har man skapat en trygg arbetsplats för alla medarbetare, resurser till utveckling och en finansiell styrka. Det har i debatten förekommit många olika nivåer på vinster. En del talar gärna om ”övervinster”, men vad är en övervinst? De verkliga rörelseresultaten är i snitt cirka 6 procent av omsättningen och cirka 3 procent av omsättningen delas ut till aktieägarna.

I dag går 15 procent av Sveriges grundskoleelever i en friskola och 25 procent av gymnasieeleverna. Till ovan nämnda skola IES står över 100 000 elever i kö. IES är också efterfrågad av många kommuner. Denna skola, som ministern tidigare lovordade, vill hon nu stoppa utvecklingen för och på sikt lägga ner tillsammans med andra friskolor. Tror de båda ministrarna att kommunerna kommer att klara att ta hand om alla dessa elever?

PÅ 70-TALET KRÄVDE Socialdemokraterna och LO att med hjälp av ”Löntagarfonder” ta över hela det svenska näringslivet. En tydlig rubrik från den tiden i Lo-tidningen var ”Med fonderna tar vi över successivt”. Är det samma tillvägagångssätt, som Socialdemokraterna tänker sig använda, för skolan i dagens Sverige?

I stället för att ensidigt tala om vinster i skolan bör ministrarna ta sig an skolans verkliga problem. Hur skapa en lugn miljö i klassrummen. Hur skapa trygghet för lärare och elever. Hur höja lärarnas status och låta dem göra det, de är utbildade för. Hur ta sig an lärarnas lönenivå, för att göra yrket attraktivt. Skolan är en av samhällets viktigaste institutioner. Det är i skolan som den viktiga bildningsresan börjar för alla barn. Det är i skolan som framtidens möjligheter formas för alla elever. Det fria skolvalet med olika skolor är viktigt för att den svenska skolan ska ge den utbildning, som alla har rätt att kräva.

Christer Bergendahl (M)