Avveckling av Centrumskolan redan beslutad
Halmstad: Beslutet att avveckla Centrumskolan för barn med särskilda behov upprör personalen på skolan. De anser sig förda bakom ljuset.
Halmstad: Beslutet att avveckla Centrumskolan upprör personalen som känner sig förda bakom ljuset. Man efterlyser underlagen till beslutet och undrar vem som har fattat det.
– Vi har under de senaste två åren fått motstridiga besked om Centrumskolan. Nu har vi fått veta att ett permanent beslut att avveckla Centrumskola som resursskola togs redan för två år sedan, säger Peter Svensson, företrädare för personalen på Centrumskolan.
Personalen efterlyser underlagen till beslutet att avveckla resursskolan och undrar vem som beslutade och när det skedde.
– Varken vi, föräldrar eller vissa ledamöter i barn- och ungdomsnämnden har förstått att ett sådant beslut har tagits, säger Peter Svensson.
– Våra 10–12 platser räcker inte på långt när till för alla elever som skulle behöva att gå i vår verksamhet. Just nu har vi fem tomma platser, som vi vet att det finns ett flertal elever som skulle behöva, säger Peter Svensson.
2017 förbjöd Skolinspektionen kommuner att inrätta resursskolor. Men Linköpings kommun överklagade och fick rätt i Högsta förvaltningsdomstolen – och stöd av Skolverket.
– Högsta förvaltningsdomstolens dom visar att det inte finns något förbud för kommuner att driva resursskolor på det sätt som Centrumskolan har drivits, menar Peter Svensson.
Barn- och ungdomschef Pauline Broholm Lindberg säger att beslutet om Centrumskolan togs som ett svar på att Skolinspektionens förbud redan 2017.
– Då gjordes Centrumskolan om till en särskild undervisningsgrupp under Brunnsåkersskolan. Inget nytt beslut har fattats därefter.
Lovisa Aldrin (L), är ordförande i barn- och ungdomsnämnden. Hon hänvisar till den rapport som tagits fram av barn- och ungdomsförvaltningens ledningsgrupp.
– Förvaltningen förordar inte någon resursskola. Man tycker att inkluderingstanken är så pass viktig. Eleverna har större möjligheter att återkomma i sin ordinarie klass om de inte flyttas till en separat skola.
Enligt Lovisa Aldrin var Centrumskolan ingen resursskola i skollagens mening.
– Bland annat var det rektorer på andra skolor som placerade elever där. En resursskola ska ha ett centralt intag där föräldrar söker plats oavsett vilket upptagningsområde det gäller. Det krävs också egen elevhälsa, bibliotek med mera.
– Vi skulle kunna inrätta en resursskola som uppfyller alla krav. Men då måste vi hitta en annan plats och andra lokaler och då är frågan hur stor skolan ska vara för att täcka behovet. Med centralt intag kan man räkna med att fler elever kommer att söka dit.
– Som det ser ut just nu kommer inte jag som ordförande att lyfta frågan om att inrätta en resursskola i Halmstad.
Magnus Rudgard är chef för det skolområde där Brunnsåkersskolan ingår, och under vilken Centrumskolan utgör en särskild undervisningsgrupp.
– Varje skola ska ge eleverna det stöd de behöver. De fem elever som går på Centrumskolan ska få gå kvar. Men i övrigt finns det särskilda undervisningsgrupper på flertalet av våra skolor idag.
– När det stod klart att Centrumskolan inte kunde vara en resursskola började man undersöka hur man ska lösa undervisningen för elever med de här behoven. Skollagen säger att rektor på varje skola ska besluta om och ge elever det stöd de behöver. Därför är det också barn- och ungdomsförvaltningens viljeinriktning att det måste vara så. Men det kan ta tid och det kvarstår fortfarande utvecklingsområden på vissa skolor.
– Skollagen säger att rektor på varje skola ska besluta om och ge elever det stöd de behöver. Men det kan ta tid och det kvarstår fortfarande utvecklingsområden på vissa skolor.
Förvaltningen förordar inte någon resursskola. Man tycker att inkluderingstanken är så pass viktig. Eleverna har större möjligheter att återkomma i sin ordinarie klass om de inte flyttas till en separat skola.
Lovisa Aldrin (C), ordförande barn- och ungdomsnämnden
Magnus Rudgard har varit på Centrumskolan flera gånger.
– Jag har träffat nöjda vårdnadshavare som berättar att deras barn har fått det bättre. Jag hör också en besvikelse över att barnen inte fått det stöd de behövde på sina tidigare skolor.