Trängsel på Örnaskolan kan orsaka oron
Hyltebruk: Bristen på utrymmen inomhus under rasterna kan bidra till oron och bråken på Örnaskolan.
Det hävdar Malin Svan (C), andre vice ordförande i barnoch ungdomsnämnden.
– Eleverna har inga uppehållsrum längre. De som tidigare fanns på det övre våningsplanet på skolan har tagits bort och gjorts om till klassrum, berättar hon.
Högstadieskolan har under ett par år brottats med brist på plats för undervisningen. För två år sedan fick tjänstemännen i uppdrag av politikerna att utreda om man kunde bygga en ytterligare högstadieskola i Hylte, alternativt bygga ut Örnaskolan.
På grund av kostnaderna blev det ingetdera. I stället beslöt politikerna låta befintliga lokaler bli utnyttjade optimalt, bland annat genom omsorgsfullare schemaläggning och även använda barackmoduler till klassrum.
Vid en renovering för snart tio år sedan anpassades skolan för 375 elever. När man för två år sedan beslöt utnyttja befintliga lokaler optimalt, var man uppe i 395 elever. Nu uppges elevantalet på högstadieskolan vara 440.
– Skolan har i dag plats för undervisningen, inte minst tack vare barackerna. Men på rasterna har eleverna ingenstans att vara eller plats för att göra saker. Det enda alternativet är att dra runt i korridorerna. Det leder lätt till att bråk uppstår, säger Malin Svan.
” Det enda alternativet är att dra runt i korridorerna. Det leder lätt till att bråk uppstår.
Malin Svan (C) skolpolitiker i Hylte
I de borttagna uppehållsrummen fanns soffgrupper att sitta vid och bord att spela spel på.
Vad som finns kvar inomhus, av lite större yta för eleverna, är ett område utanför matsalen och aulan som kalllas för ”Hjärtat”. Malin Svan menar dock att det är alldeles för begränsat.
Vid nämndens senaste arbetsutskottsmöte tog centern upp det beskrivna förhållandet som ett arbetsmiljöärende. Partiet föreslog några konkreta åtgärder.
En ökad samverkan med fritidsgården i Hyltebruk och även socialtjänsten med närvaro i skolan.
Att den medarbetarenkät som kommunen lät bli att göra i höstas, nu får gå ut till personalen på skolan.
En uppföljning av mentorskapet på skolan, så att man kan skärpa till det som eventuellt inte fungerar bra.
Att man sätter upp papperskorgar i de delar av skolan där det saknas.
Att man upphör med kvälls- och annan uthyrning av aulan på skolan, så att lokalen på dagtid kan användas som ett stort uppehållsrum.
Den senare åtgärden, att eleverna får vara i aulan på raster och eventuella håltimmar, har man redan prövat. Men det visade sig var svårt att ha stadig tillgång till aulan, eftersom den återkommande ställs i ordning för arrangemang – konserter och liknande – och då måste vara låst.
Barn- ungdomsnämndens arbetsutskott gav inte omedelbart bifall till de uppräknade förslagen. I stället ska skolkontoret titta vidare på dem och återkomma med förslag till beslut.